文档介绍：:..绩效考核登记表实施细则(教务部门)3、工作量(18分)[I]专任教师的课时工作量(12分)。(1)班主任(含相当于班主任)专任教师:学年平均周课时12节(学年480节)及以上,得12分;学年平均周课时每节得1分。(2)非班主任专任教师:学年平均周课时14节(学年560节)及以上,得12分;学年平均周课时1——4节,,4节以上每增1节加1分,即5节得3分,6节得4分,7节得5分,8节得6分,……,14节及以上得12分。(3)升学班高考科H专任教师:学生数在45人以下的升学班教师,学年平均周课时12节(学年480节)及以上,得12分,学年平均周课时每节得1分;学生数在45人以上的升学班语数英及专业课教师,。注:(1) 每学期按20周算,每学年按40周算。(2) 本学年完成节数二正课节数+代课节数,其他教学活动节数二晚督修节数(每晩2节)+国省市赛辅导净增节数+考证辅导净增节数+运动队指导净增节数+心理咨询活动节数。学年完成总节数二本学年完成节数+(3) 学年平均周课时等于学年完成总课时除以40。(4) 一项工作不得重复计算工作量。如正课停课去辅导技能竞赛,不能既算正课T作量,乂算其他教学T作量;兼职的教辅工作已经折算成课时工作量得分的,就不能在“兼职工作或其他工作量”中再填写得分;兼职的纯行政T作不能折算成课时工作量得分,而只能在“兼职工作或其他工作量”中填写得分。(5) 实****指导教师工作量根据《关于屮等专业学校教师职务评聘工作实施意见》(闽教职改【1998]021号)有两个上限:“每班每周指导教师工作量合计以不超过30课时为限”,“指导教师个人每周工作量计算以不超过12课时为限”。我校拟:①全职实****指导教师,年度考核的教学工作量以12节或满工作量为限;②任课兼职实****指导教师,年度考核的教学工作量周课时为个人课程表的周课时加上实****指导周课时,以12节或满工作量为限。(6) 专任教师课时工作量得分封顶12分。【2】管理人员的课时工作量(6分)。完成相应的教学工作量得6分,若学年平均周课时没达到上级规定的任课周节数,则按比例得分。4、业务能力——教学常规(33分)(1)、积极参加集备活动,不缺席,并能承担主备任务(有主备材料);每学年听课30节(如有完成结对子工作,可抵10节),并有听课和评课记录;写好教案,教案规范、有新意,休现课改和教改理念。得8分能参加集备活动,但没有承担主备任务,扣1分;每学年听课每少10节,扣1分;教案不够规范,缺乏新意,扣1分。(2)、准时上下课,不旷课不迟到不早退;精心组织课堂教学,体现学生主体的理念,学生主动参与课堂,师生互动好,教学效果好。得5分以行政领导值日记录为依据,;每旷课一节扣1分;课堂教学如有纪律不好的记录,每一节扣0」分。(3)、以每学期的“课堂教学评价(学生评教)”为参考,结合平时行政领导值H记录,进行评分。学生评教很好,课堂教学经常受表扬,得8分;学生评教较好,课堂教学无不良记录,得7分;学生评教较差,课堂教学有不良记录,得6分。(4)、教案中有“课前五分钟安全教育”的书面材料