文档介绍：:..综艺节目比赛教育技术与传媒学院广编0903NINE小组2012年5月7□【活动名称】:谁是X-MAN【活动形态】:综艺游戏类【活动介绍】:X是未知数,顾名思义,《X-Man》这个名字的意思是未知人,也就是寻找隐藏的人,简单点说这就是抓内奸的节目。活动开始从全班中精选出两队队员(大约20人),各由一名主持人做队长,然后玩家们打开自己的纸条,只有其中一人会接到任务,那个人就是本场的X-Man,而成为X-Man的玩家,他的任务就是用尽一切的办法让自己所在的一队在游戏过程中输掉,但是述不能让人发现自己就是X-Man,这样才算成功。【活动目的】:培养班级同学的团队精神和协作能力,提高班级凝聚力,增进同学们的友谊和彼此间的了解,娱乐身心【受众定位】【活动时间】【活动地点】【活动内容】一、《当然了1、游戏规则:青少年以及青年待定室内科学会堂B座101BEST》环节红蓝两队各自选岀五名队员进行两两对抗赛,两人一组互相贫嘴互损,无论对方怎样言语攻击,你都必须说“当然了”!如果任意一方接不下去,或说了其他的话,即视为失败!每胜出一局得一分,比分多者胜出,时间限定10分钟。2、游戏目的:增进同学们之间的了解,提升团队意识,渲染现场气氛3、队员安排:由各队队长推选出5名队员参赛4、游戏流程:(1)主持人大致介绍游戏规则(2) 主持人做示范,选手们熟悉游戏(3) 裁判(主持人)计时开始(4) 红队和蓝队分别派出一名选手,总共进行5组比拼。(5) 裁判根据比分宣布获胜者二、《连连说》环节1、游戏规则:红蓝两队的所有成员要在规定时间内(2・3分钟)一个接一个的正确读完木队的绕口令,若错一个字,该队就要重新再来,用时最短的一队胜利。2、游戏冃的:通过此游戏来锁定谁有可能是X-Man,同时有助于增强同学们的语言表达能力。3、队员安排:全体参赛选手都要参加4、游戏流程:(1)裁判(主持人)介绍游戏规则(2) 决出首先参赛的队伍(3) 首先上场的队,有30秒的时间来熟悉给出的绕口令,若有人出错或全部通过,则换做另一个队上场,进行新一轮的比拼,以此反复,直到规定时间结束,每进行一轮,都会有不同的绕口令。(4) 裁判公布获胜队三、《起飞吧棒槌》1、游戏规则:第一个人要说抓老鼠的数目(数目小于等于5),后面的几个人一次可以说“抓住了”或溜了二当说“抓住了叩勺次数和一个人说的老鼠数目一样时,全体就耍喊“万岁”,后面的那个人再重新说抓老鼠的数目。当有人喊呷廿'时,全体就要喊仲苗",后面的那个人再重新说抓老鼠的数目。若有人喊慢了或喊错了,棒槌就会砸下来,并口全队也要接受该惩罚,在规定时间内出错少的队胜出。2、游戏目的:通过此游戏来进一步的判断谁是X-Man,同时也锻炼同学们的急性反应能力。3、队员安排:全体参赛选手都要参加4、游戏流程:(1)主持人介绍游戏规则(2) 决出首先参赛的队伍(3) 首先上场的队员们准备就位,游戏开始,限时2分钟(4) 另一队队员准备就绪,音乐响起(儿歌),游戏开始,限时2分钟(5) 公布比分,出错少的队胜出【活动流程】:1、三位主持人随咅乐舞动出场,喊出活动的名称,介绍活动内容2、主持人请出今天的参赛选手们。(音乐起)3、选手们进行自我展现或自