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《第三节 团结就是力量》习题.doc

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《第三节 团结就是力量》习题.doc

上传人:cjrl214 2019/11/11 文件大小:20 KB

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《第三节 团结就是力量》习题.doc

文档介绍

文档介绍:一、选择题1、有些俗语通俗易懂,能将深奥的道理说得浅显易懂。比如“一根筷子易折断,十根筷子抱成团(难折断)”说明的深刻道理是()A、少与多的问题B、力量大小的问题C、团结就是力量D、质与量的问题团结就是力量,这不是一句简单的口号,它揭示了个人和集体发展的全部秘密。据此回答2—3题。2、团结的价值在于()①团结是个人生存发展的重要条件②团结的集体只有相互合作,而没有竞争③团结为实现集体的目标奠定基础④团结的人只重视集体利益,不重视个人利益A、①②B、③④C、②④D、①③3、关于团结就是力量这句话,下列说法错误的是()A、团结是个人生存发展的重要条件B、个人的力量足以有效的解决所有问题C、团结促进个人和集体共同发展D、团结为实现集体的目标奠定基础4、马克思说:“在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段。也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”下列中国的古语、谚语、俗语中,能描述集体对个人重要性的是()①大河无水小河干,大河有水小河满②人心齐,泰山移③英雄无用武之地④众人拾柴火焰高⑤一个人好汉三个帮A、①②④⑤B、①②③⑤C、①③④⑤D、②③④⑤5、谚语“孤雁难飞,孤掌难鸣。”揭示的道理是()A、己所不欲,勿施于人B、个人的力量总是很单薄的,不能解决任何问题C、团结合作是个人生存发展的重要条件D、人与人相处,既有竞争,又有合作6、2012年重庆市某高考理科状元对采访她的记者说:“我永远忘不了我们的班集体……我来自山区的一个贫困家庭,是班主任和同学给了我无私的帮助,是整个班集体的目标给了我强大的动力,我是在集体的温暖、荣誉、奋进中成长起来的……”对这段话的理解是()A、一个坚强有力的集体,能引导和鼓舞个人快速成长B、集体的荣誉与个人息息相关C、良好的班集体,要靠大家共同建造D、良好的班集体,有着良好的人际关系7、良好的班集体能使自己()①充分地展现自我②充分地充实自己③充分地提高自我④充分地否认自我A、②③④B、①②③C、①③④D、①③④8、下列说法中主要体现集体与个人关系的是()A、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐B、我以我血荐轩辕C、为中华之崛起而读书D、大河有水小河满,大河无水小河干9、“我们一定要成为学校最优秀的班集体”,七年级(1)班的同学一开始就定下了这个目标。于是,他们心往一处想,在学****纪律和生活方面力争上游,竭尽全力为班集体做贡献。开学至今,他们连续对此获得学校颁发的流动红旗。这说明()A、团结能为实现集体的目标奠定基础B、我们要加强团结,反对竞争C、我们要满足班集体成员的所有要求D、为了集体的利益,同学之间不允许有矛盾和不同的看法10、创建一个新的班集体,需要有很多的因素,具体来说主要有()①共同的奋斗目标②班级中的每个人要各尽所能地发挥所长③团体协作,互助前行④你争我夺互相攀比的竞争意识A、②③④B、①②③C、①②③④D、①③④二、问答题11、班集体是我们学****生活的地方,班级是我家,建设靠大家。(1)我们为什么要建设一个优秀的班集体?(2)我们如何建设一个优秀的班集体?12、2010年1月10日以来,湖南地区发生了建国以来罕见的冰雪冰冻灾害;5月12日下午2点28分,四川省汶川发生了8、0级大地震;2010年4月14日早晨7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7、1级地震。在大灾大难面前,全国人民万众一心、团结一致,众志成城,迎难