文档介绍：第一单元我们共同的世界 第二课构建人类命运共同体 第1课时推动和平与发展教学目标1、了解和平与发展是当今时代的主题;体会到战争给人类带来的巨大灾难,珍惜今天来之不易的和平,积极表达爱好和平的愿望;了解全球经济发展面临的挑战。 2、明确当今世界人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端的意义和影响世界和平。 3、和平与发展的道路并不平坦,探究消除贫困促进发展的积极措施,促进可持续发展。1、维护世界和平:①二战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到的可贵。②当今世界,人们越来越致力于以代替武力解决争端。世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。③当前,世界整体上维持和平的态势,但局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题,宗教冲突、领土争端和等威胁和平的种种因素依然存在。④我们要看到和平来之不易,珍惜今天的,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任。和平发展和平谈判恐怖主义和平展示预****成果2、推动可持续发展:①消除贫困,建设、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。②世界经济发展的现象日趋严重,频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等请多因素导致贫困的国家越来越贫穷。③面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。和平不平衡贫困探究一:维护世界和平活动(一):和平来之不易攻克柏林日本投降材料一:第二次世界大战(1939年9月1日—1945年9月2日)范围从欧洲到亚洲,从大西洋到太平洋,先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计,战争中军民共伤亡9000余万人,5万多亿美元付诸东流,是人类历史上规模最大的世界战争。材料二:1945年8月6、9日,美国分别向日本的广岛、长崎投掷了最新研制成功的***小男孩和胖子,使两座城市倾刻间化为一片焦热的火海。***在广岛的爆炸造成了广岛一般民众极大的伤亡,7万4千人失去了生命,7万5千人身负创伤,勉强死里逃生活下来的人们,还要面对贫困和歧视而痛苦,至今身心仍受到放射线所造成的残障的威胁,战争没有胜败,有的只是毁灭!长崎全城27万人,当日便死去6万余人。***的杀伤力令整个世界震惊。***的投放,迫使天皇裕仁于8月15日宣布日本无条件投降。