文档介绍：平凉五中〔2007〕05号平凉五中开展“感动平凉教育”师德教育活动实施方案2007年5月,区教育局下发了区教〔2007〕111号《关于在全区教育系统集中开展“感动平凉”师德教育活动的实施方案》,要求各校把师德建设作为一项长期工作来抓,改变极少数教师违反教师职业道德,以教谋私,不讲诚信,严重影响教师队伍及教育整体形象等问题。为扎实、有效地开展师德师风教育活动,进一步加强我校教师职业道德,切实规范教师从教行为,增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性,努力提高教师队伍的整体素质,全面促进我校教育教学质量的提高,特制订本方案:一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“文明执教,爱心塑人”为主题,以教书育人、为人师表、爱岗敬业、真情奉献为行为准则,弘扬高尚师德,强化师德教育,提高师德水平,努力建设一支忠诚于人民教育事业,让人民满意的教师队伍。二、目标要求开展“感动平凉教育”师德教育活动,重在教育贵在感动。我们要坚持不懈地加强教师全员教育,着力提高教师思想政治素质和职业道德水平,强化广大教师的主人翁意识,引导和鼓励教师热爱教育、情系教育、献身教育,于平凡处显真情,于细微处见精神,立足于本职工作,勤奋敬业,奋发进取,重塑教育和教师的新形象。三、本次教育活动的重点和要解决的突出问题1、教育观念更新不够,工作按部就班、得过且过,缺乏创新精神、奉献精神和强烈的发展欲望;2、进一步改进领导方式和工作方法,提高工作质量、工作效率和拒腐防变的能力。3、主观随意性大,办事不讲原则;工作不求深入,作风飘浮,抓工作只顾及安排,不重视检查落实。4、教师德能勤绩不检查、无记载、未考核、习惯于满足现状。服务意识不强,工作质量不高,怨上怨下,怨这怨那,推诿扯皮。5、师德师风失范,职业道德、社会公德意识、服务学生意识差,行为举止有损教师形象;不重视自身的理论、经济、科技知识和业务知识学习,浅尝辄止,政治思想素质、业务素质不适应教育发展新形势。6、思想颓废,缺乏事业心、责任感,不思进取,工作平庸,无所作为。7、政策法制观念淡薄,参与赌博、打麻将、酗酒、搬弄是非、打架斗殴、品行不端、作风不正派。8、方法简单、行为粗暴,讽刺挖苦学生,体罚学生,歧视差生、训斥学生、训斥家长。9、为教不廉,强制学生购买教学辅助教材、向学生推销商品、向学生家长索要钱物、利用安排学生座位、安排学生铺位、安排学生减免等手段非法敛财,搞个人吃请。10、组织纪律观念不强,迟到、早退、旷工,精神诿糜不正,工作态度不端,搞阳奉阴违,在招生、转学等执法执纪方面我行我素,有令不行,有禁不止,政令不畅。11、政治纪律淡漠,散布流言蜚语,毒化单位人文,离散单位人心。12、好人主义严重,对一些不良倾向视而不见,听之任之,甚至随波逐流。13、吃、拿、卡、要,以权谋私,化公为私,国家权力单位化,单位权力个人化,个人权力利益化。四、教育整顿活动的时间安排、组织形式和方法步骤这次教育整顿活动从4月30日开始到12月20日结束,共分5个阶段进行:第一阶段:宣传教育(4月30日—6月10日)1、及时召开师德师风教育动员大会,使全体教职员工提高对新时期加强师德师风建设的重要性和紧迫性的认识,明确开展师德教育活动的指导思想、方法步骤。2、制定本校师德师风教育活动实施方案,并上报区教育局师德师风教育活动领导小组办公室。3、组织教师学习“三个代