文档介绍：“一对一”结对帮扶教师心得体会数学教研组:席一卫敏学校为了使我们青年教师迅速成长,又开展了“师徒结对”活动,我有幸能成为马远霞老师的徒弟。通过教学设计的不断优化、经常观摩她的课堂教学,使我在自信心、意志力、生活态度等方面得到很大的提高。现将这一个学期来的结对帮扶工作心得作如下总结:由于自己教学经验的缺乏,在上课的时候虽然能很流利的把本节课计划的知识讲授完,但就好像一个人在表演一样,有时,我讲得筋疲力尽,但学生的收获似乎不多。也许是因为我在上课吋忽略了学生的存在,不能面向全体学生,而且组织课堂的能力也不是很好。而经过这半年来的历练与学习,在马老师的帮助下,我有了很大的进步。特别是通过几次现场课的观摩及现场交流、网上交流,让我深深地体会到:作为教师要站得高,才能看得远;而在面对学生时,则要把心沉下去。让我知道要搞好教学要从以下儿个方面做起:1、精心备课。不管作为任何学科,精心备课是必不可少的。而作为我们基层的数学老师,更要备好课。不仅要熟悉课本,更要研究学生,充分了解学生已有的知识背景,需要哪些先行组织者来为新知识的学习服务,深入挖掘课程内容,讲深,讲透,合理预测学生在学习新知识时会出现哪些问题,避免学生出现类似的错误。新课改要求教师少讲,讲课堂还给学生,所以,教师在上课的过程中要充分把握时间,给学生更多的时间去思考,去练习,以学生为本。2、精心组织课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意激发学主学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学牛的负担。3、 耍提高教学质量,还要做好课后辅导工作。学生缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,特别是差生,他们更需耍得到理解和尊重。4、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法