文档介绍：最美班主任事迹材料与最美教师事迹材料最美班主任事迹材料xx,女;年龄:xx岁;学历:大学本科;职称:一级教师;政治面貌:党员;工作单位:xx市金银湖小学;普通话二级甲等,取得高级中学语文教师资格证。自2012年任教以来,长期担任班主任,执教小学语文、少队、道德与法制等学科。2013年所写论文《结合实际生活开展德育工作》获市一等奖;2015年征文《抬头是天路在脚下》获区一等奖。xx年获语文优质课竞赛三等奖。xx参与省级课题《园博园区域小学生习惯培养主题活动有效性研究》2018年所带班级二(一)班获评校“行为规范班”,在xx市金银湖小学黑板报评比中分别获“三等奖”“优秀奖”。一、一年级学生眼中的“华老师”与“华妈妈”“上课铃声响,快快进课堂,小眼睛,看老师,小耳朵......”听到这熟悉的儿歌,便知道这是一年级的课堂,一年级的小同学眼睛里满是期待。华老师从教7年,两次执教一年级,担任班主任。在华老师心里,工作细一点,平安多一点。每个孩子是家长手心里的宝,也是她心里的宝。从早晨学生入校到下午学生离校,每一件与学生有关的事都是华老师心里的大事。xx市金银湖小学是一所坐落在三环旁的农村学校,班上三分之一的学生居住在距离校园一公里以外,乘校车是他们的主要上学方式。有的同学7点钟在常青公园等校车,有的同学7:25在金银湖还建房等车,还有的7:15在常青花园等车。为了确保孩子们早上准时上车,平安上学,华老师挨个给家长打电话告知家长乘车地点,提醒家长准时安全地把孩子送上校车,提醒孩子们戴好安全帽。下午学生从校园内乘车回家,华老师一定会在上车前用各种有趣的办法帮这些一年级的“小迷糊”找到乘车点,记住座位号。每个坐校车的同学坐哪趟校车,在哪儿上车,在哪儿下车,几点下车,华老师都烂熟于心。同学们上车后华老师还会一个个跟家长确认,确保家长在制定地点接孩子,确认孩子平安回家。在孩子们眼里,她是华老师,也是华妈妈。一年级学生从幼儿园过渡到小学,学校里的一草一木在他们眼里都是新奇的世界。找食堂、拿饭、放碗、找饮水机、找洗手间、擦桌子、扫地、大扫除......华老师细致地开展入学教育,带他们一样样的找,一样样的教,帮助他们顺利地适应小学生活。刚开始的两个月,忘记带水杯,忘记带纸巾,下课摔一跤,和同学闹了小矛盾,受了委屈......班上的同学就像小鸡找妈妈一样去办公室找华老师。小朋友们一脸迷惑地来,满足地离开。有的小朋友一开口就是“妈妈......不对,华老师......”华老师忍不住笑,他们也笑,心里特别美。即使没有什么事,他们也要找各种机会跟老师说上一两句话,说了就安心了。华老师也是严厉的老师,所有不文明不用心学习的行为都逃不过老师的眼睛,有的同学私下说“华老师比我妈妈还严!”。华老师知道了,心里窃笑。华老师知道,今天不严厉,明天他们很难顺利。二、华老师班上的“花花读书吧”xx年张校长在语文组的教研活动上提倡设立班级图书角,培养孩子们读书的好习惯。家长们也说,办个图书角吧!图书角办好了,可是学校的书在学校看挺好的,放假想把图书角的书带回家看,怎么办?想开展专题阅读,想动员家长和孩子们一起阅读,怎样组织?2018年夏天,华老师在图书角上动了一点心思。华老师和外校经验丰富的老师一起交流了培养阅读习惯的好办法,去书店考察了时下比较热门,孩子比较喜欢的图书,最后确定将《沈石溪动物系列》拼音