文档介绍：文学批评1、定义文学批评是对以文学作品为中心兼及一切文学活动和文学现象的理性分析、评价和判断。2、特点(1)与文学创作密切相关——引导、规范(2)是文学接受的最高层次文学批评(3)文学批评兼及文学活动的各种现象,其中也包括对文学批评自身的评价与判断3、批评文体包括论文、点评、诗评、随笔、序跋、评传体、书信体、对话体等。4、作用(1)指导读者的阅读与欣赏文学批评(2)帮助读者选择、鉴别作品(3)对作家的创作具有调节作用A 向作家反馈信息B 帮助作家总结创作经验与教训C 推动文学理论的发展5、文学批评的条件(1)文学批评对象(2)批评家的生活经验与艺术经验文学批评托多洛夫、意识形态背景与艺术背景(3)文学批评的传统(4)批评家的世界观(5)其他学科的方法论经验,如弗洛伊德的精神分析批评6、文学批评的思维程序(1)准备:文本细读+批评家的内心运作(2)观察:“横看成岭侧成峰”A 从现实出发,研究文本与现实的关系B 从文化、思想史出发,研究文本的文化内涵C 从作者的生平、心理出发,研究作品与作者的呼应关系(3)潜入主要手段为分析,包括对内容或思想分析、艺术风格分析、结构分析、技巧分析(4)领会——总体性认识文学批评的模式文学四要素:读者、作者、世界、文本1、道德批评与社会批评A 道德批评孔子:“诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪。”柏拉图:“作品须对我们有益;须只模仿好人的言语,并且遵守我们原来替保卫者们设计教育时所定的规范。”(1)内容:道德批评论者的理论依据是对人的估价,他们认为,人不同于动物之处,在于人具有理智和道德观念,于是循规蹈矩、自我克制、遵纪守法成了这些倾向于对文学作道德评价的批评家的标准,至今,道德批评在一些社会历史批评与马克思主义批评中仍占有重要分量。(2)缺点:忽视文本自身的特质,把文学作为一种思想的记录,文学失去了独立存在的意义。B 社会批评?维柯《新科学》:从神话、文学作品考察古希腊当时的社会、历史发展状况。?孟子:“知人论世”丹纳:影响文学作品的三要素——种族、时代、环境“如果一部文学作品内容丰富,并且人们知道如何去解释它,那么我们在这部作品里所找到的,会是一种人的心理,时常也就是一个时代的心理,有时更是一个种族的心理。从这方面看来,一首伟大的诗,一部优美的小说,一个高尚人物的忏悔录,要比许多历史家和他们的历史著作对我们更有教益。”因而一个作家应该去“表达整个民族和整个时代的生存方式。”——丹纳:《〈英国文学史〉序言》(1)内容:在社会批评家看来,艺术既不是凭空创造,也非个人成果,而是在特定的历史环境中,艺术家作为一个能够发言的重要成员对社会产生的反响,它着重点放在对社会环境的了解和对艺术家做出的反映的广度和方式的研究上。社会批评将作品放在特定的社会环境中来估价相互之间的关系。(2)缺陷:忽略文学对社会的反作用,或是精神活动的独特性