文档介绍：幼儿园小班教案《小河边》含反思活动目标 ,喜欢上阅读。。 ,大胆说说故事。 ,并进行角色表演。 ,能认真倾听,有良好的倾听****惯。教学重点、难点 1、理解故事内容,学****文中的反复句式。 2、大胆说说故事。活动准备。 ,录音带,大头饰{青蛙,鸭子,乌龟,河马}。。小朋友,今天老师来上班经过小河边,突然听到“扑通”一声,你们知道这是什么声音吗?小河边究竟发生了什么事?揭示课题。 ,逐一阅读,并依次出示头饰。 ,图上是哪个小动物?它在干什么? 引导幼儿想象并说出青蛙跳入水中的声音“扑通”。 ~7页。 ,小动物都去了哪里?发生了什么事情?为什么小动物们都不见了? ~11页,让幼儿对照猜测的结果感受阅读带来的乐趣。 ,幼儿听录音故事。。注意姿势和动作是否规范。。。讨论分享让幼儿谈谈自己读这个故事的感觉,如高兴,觉得有趣,都可以说一说。,整理物品。教学反思故事导入部分一定要有趣味性,才能引起孩子们的兴趣,专注于故事,理解故事的内容。学****看书的常规,老师还要重点示范,以及如何翻书、如何收书,这些看似很平常的东西却对孩子起着潜移默化的影响。理解故事内容,初步学****文中的反复句式,还要孩子多说,善于表达。既锻炼了他们的能力,又培养了他们的胆量。小百科:河边是靠近河流的地方。