文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________初中生物所有的实验实验1显微镜的使用目的要求:识别显微镜各部分名称和作用2、初步学会规范操作显微镜3、尝试使用显微镜观察生物玻片标本。材料用具:显微镜、擦镜纸、纱布、载玻片、盖玻片方法步骤:1取镜2放镜3安装目镜与物镜认识显微镜的构造认识显微镜的各部分名称和作用。2、仔细观察目镜和物镜的特点3、转粗、细后观察镜筒位置变化4、转动反光镜,辨别两面的区别5、观察遮光器上光圈的大小显微镜的使用:1、对光A转粗升B转转换器低镜对准通光孔C转遮光器使最大光圈对准通光孔D左眼注视目镜,转动反光镜知道看到一个明亮的视野安放装片观察A从侧面注视物镜2毫米处B左。缓缓上升C缓缓移动装片,注意物象移动方向整理和存放A实验结束后,先提升镜筒,取下装片。B用纱布将显微镜外表擦干净如果目镜和物镜弄湿或弄脏,用擦镜纸擦干净C最低竖立D原处讨论:1、显微镜构造中各部分的功能是什么?2、使用显微镜观察装片的过程主要包括哪些步骤?3、在显微镜中观察到的物象与装片上的实物相比,在大小、形状等方面有什么不同?2、观察动植物细胞的结构目的要求1、学会制作临时装片,认识细胞的结构2、初步学会画细胞的结构材料用具:显微镜、稀碘液、生理盐水、清水、消毒牙签,镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱方法步骤:根据下面提供的两组实验,分组(或自由选择)进行操作。实验结束后交流实验结果和体会1、制作临时装片2、观察细胞结构A观察视野内参照图找细胞及各部分结构B画图并标注名称讨论1、制作临时装片大致分为哪几个步骤?2、人口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的基本结构是什么?比较他们的异同。3观察草履虫的生命活动目的要求:通过观察草履虫对刺激的反应,认识单细胞生物的生命活动材料用具:草履虫培养液,牛肉汁、食盐、载玻片、吸管、放大镜等方法步骤在洁净的载玻片左侧A处滴一滴草履虫培养液,用肉眼和放大镜观察虫的活动在载玻片右侧B处滴一滴牛肉汁,用吸管划通A、B形成连桥,用放大镜观察草履虫的运动方向在牛肉汁外侧边缘放数粒食盐,用放大镜观察草履虫的运动方向。讨论:草履虫怎样运动?这些现象说明了什么问题?草履虫喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中,以细菌和单细胞藻类为食观察水绵目的要求:通过显微镜观察水绵的结构材料用具:显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、标本瓶、滴管、水绵等方法步骤在载玻片的中央滴一滴清水,用镊子夹住少量的水绵放在水中,盖上盖玻片,制成临时装片。将装片放在低倍镜下观察,注意观察每一条水绵的形态。3、对照课本上的图片,一个水绵细胞的结构讨论:1、水绵的生活环境是怎样的?2、水绵的结构特点是怎样的?3、影响实验观察效果的因素有哪些?观察植物的蒸腾现象目的要求观察植物的蒸腾现象2、了解植物散失水分的主要部位材料用具:有分枝的植物,透明塑料袋,细线等方法步骤1、取一株生长健壮的绿色植物,选出三个枝叶相似的枝条,分别做以下处理:甲去掉全部叶片,乙去掉部分叶片,丙不做处理2、用三个不透气的塑料袋分别罩上选出的枝条,用细线将袋口扎紧3、将植株置于阳光下照射一段时间后,观察并记录塑料袋内的现象讨论:1、各塑料袋内的现象有什么不同?说明了什么问题?2、为什么要对三个枝条做不同的处理?观察叶片的结构目的要求1、练习制作徒手切片2、认识叶片各部分的结构特点材料用具新鲜的植物叶片,清水、双面刀片,镊子,毛笔,培养皿,滴管,纱布、载玻片、盖玻片、显微镜等1用镊子取一片新鲜的植物叶片,平展在载玻片上2用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割载玻片上叶片3、将切下的薄皮放入盛有清水的培养皿中4、用毛笔蘸取最薄的一片,将切面平整展放在滴有清水的载玻片上,盖上盖玻片,用吸水纸吸去多余的水分,制成临时切片。5、用低倍显微镜观察叶片的结构。6、用镊子从新鲜植物叶片上分别撕取一小块上表皮和下表皮,制成临时装片,对照图示观察植物的保卫细胞和气孔讨论:1、描述保卫细胞的形态、结构以及气孔在上、下表皮的分布特点。2、描述叶肉细胞、表皮细胞的形态以及排列特点。绿叶在光下制造淀粉目的要求:1、验证绿叶在光下制造淀粉2、验证光是绿叶进行光合作用的必要条件材料用具盆栽天竺葵、黑纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水等方法步骤将生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜选一叶片,用黑纸片把该叶片的一部分从上、下两面遮盖起来,然后移到光下照射,几小时后,摘下该叶片,去掉遮光的黑纸片将该叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶片中含有的叶绿素溶解于酒精中,直到叶片变成黄白色取出黄白色叶片并用清水漂洗,然后平铺在培养皿里,滴加