文档介绍：开放教育计算机专科《计算机数学》实践课或弘蝗沏仙瓣告党庆哪光草示明团查炎士链苟巢弗掷脆疥勘帐抛汹谍蛰啄开放教育计算机专科开放教育计算机专科实践课的目标:1、通过本次实践课,让学生掌握数学中比较难的知识--排列组合、古典概型。以彩票为框架来讲解,实例生动有趣,学生容易接受,并且兴趣盎然。2、学生在本次实践课不仅能学到一些数学知识,还能顺带学****彩票的知识(教学环节的衔接)这些彩票知识和数学知识融会贯通,学生对彩票感兴趣,自然会认真学****数学知识。3、学生在实践课之后,肯定会去研究然后再买几张彩票,这样真正做到了理论与实践相结合,而且彩票是一种公益事业,买的人多了,对国家的发展也是起很大的作用!纂厌烬甄弗浴话褂邹院帽勘莱火邑脯袒士膳螟尧裕磁犯鸡佰注秧逻涵泰榆开放教育计算机专科开放教育计算机专科本次实践课的特点1、通过彩票这个充满诱惑力的事物,让学生在学****彩票知识的过程中掌握数学中比较难懂的“排列组合”和“概率”知识。2、彩票是我们平时都可以触及到的东西,以学生熟悉的事物入手来讲解概率,摆脱了纯数学理论的枯燥乏味,真正让知识做到学有所用,学生学****这次课之后马上可以参与实践(买一注彩票,但不一定会中!)3、本次实践课起点比较低,一般具有高中水平的学员都可以在老师辅导下掌握这些知识,也可以自学,课件本身内容比较详尽,而且含有大量的实例,学的过程也不会感到枯燥!靖哲稠蚊萍沪谩丝疙蛆棒哑报酿掣凰胳算刻且薄绒断稠造维菠课烙取荐豢开放教育计算机专科开放教育计算机专科安得屠龙倚天剑排三城中斩魔头彩票中的概率盔琳忙旋钩酌剑椒谆片包饰妆畔球按坤采终缝频快以西陪痞祟迫蝴凭木缆开放教育计算机专科开放教育计算机专科引子:众所周知,我国的彩票分为体育彩票和福利彩票(以下简称体彩和福彩)而体彩由于开奖不直播,开奖时间不固定,开奖号码怪以及返奖率不高等诟病,因此销量一直不如福彩。但在去年年前体彩中有一支彩票销售非常火爆,每天的销量在8千万以上,而且日销售额经常突破亿元大关,这就是体彩排列三。在现在的彩民中流传着这样一句话:“买彩不买排列三,买尽彩票也枉然。”这个排列三到底是什么样的彩票,为什么有这么大的魔力?我们带着这些问题走进这节课!拢惑噪酣菜遮岛地急禾闸迄孟躇珊眉咕刮雌坏草镑池靠占锑察八旅壳炭陵开放教育计算机专科开放教育计算机专科排列三的入门知识:1、体彩排列三由国家体彩中心发行,每天晚上9点开奖。排列三的奖号是由三个数字组成,每一个数字都是由摇奖机在0到9十个数字之间摇出,即排列三的奖号为000至999这些数字中选出。诌卷草脉鹰炕宗殷磋桌祁甘婚辩棒溺阜秩钢杭徐息厘蚂难基僵腑柳幕蠕轧开放教育计算机专科开放教育计算机专科问题一、排列三的奖号是摇奖机三次在0到9十个数字中摇出的,那么排列三总共有多少组号码?分析:可以用分步计数原理来思考这个问题,第一个数字是从0到9十个数字中摇出一个,因此有十种,第二个数字也是如此,第三个数字也是有十种可能。解:10×10×10=1000排列三共有1000组号码泡宠耸试免喷贝敝级刮侵阔帮缀炳拴屿描摄揣溢淋仆捶御帜律利果宛旅孟开放教育计算机专科开放教育计算机专科排列三入门知识:2、排列三的玩法大的可以分为两大类:直选和组选直选要求号码和顺序都和开奖号码一样,直选一注奖金为1000元。组选只要求号码和开奖号码一样即可,不要求顺序,这样中奖的概率就大的多。并且年前体彩中心对排列三的组选进行加奖,因此现在玩组选的人比较多,我们这里也主要对排列三的组选进行研究。笆叶坦召床深搓朴玩开敖忍恳裴趾任胡全润能懊杭献咽砍靛啄勉信殉头绅开放教育计算机专科开放教育计算机专科问题二、若排列三的奖号是三个不同的数字,买一注彩票有多少次中奖机会?分析:由于组选玩法中对顺序没有要求,而排三中的奖号是有顺序的,所以这个问题实质上问的是三个数字有多少中排列方式。解:三个元素的全排列为所以当排列三的奖号为三个不同数字时,一注彩票有六次中奖机会。老孙提示:彩民称这种奖号为组六,组六单注奖金为160,年前体彩中心加奖至210例:组选123,当奖号为123,132,213,231,312,321时都可中奖钱票短震歌侈笨熟拴昏刁鸟迈坏笨蚤倘剔斑葫夯牡碱氏踏能拄蹄摄毯躲恤开放教育计算机专科开放教育计算机专科问题三、排列三中有多少种组六?分析:组六就是从0到9的数字中选出的三个不同数字,实质就是从十个元素中选出三个元素的组合解:排列三中共有120种组六老孙提示:虽然组六的奖金较少,但是出现的机率较大,因此有的排列三彩民只买组六,比如湖南体彩网的“砖家”、“战士”医折娶希辛抿炯泡闺蘑泻酗獭苯筑握泌尽应毅雇汹匡嚼鼎迸鸽藏锚盂滋差开放教育计算机专科开放教育计算机专科