文档介绍：幼儿园大班教案《急救小常识》活动目标: 。。。。 ,积极想象,提高语言表达能力。活动准备: 教师自制教学PPT;了解多种意外伤害事故或急救的方法。活动过程: 一、导入部分,引出意外伤害的概念。 ,出示一个男孩摔破膝盖流血的画面,提问这孩子受伤了,请你赶快帮助一下,你该怎么做?先做什么,再做什么等?呢? 幼儿会运用已有经验来讲述,如:先用纸巾或是干净的手帕把孩子伤口的血擦掉,然后用创可贴贴上去止血,也可以用干净的手帕按住伤口止血。如果伤口很大的话就及时的送去医院。。二、帮助幼儿了解多种意外伤害事故的形式。 :除了摔跤会使人们受伤,发生意外伤害事故,那么还有哪些意外也会发生伤害事故? ,然后教师补充。 :如溺水、从高处坠落、触电、被动物咬伤等。。三、观察画面,了解多种意外伤害事故的急救措施。 ,请孩子观察画面,大胆表述自己观察的结果,说说如何进行急救:用清水冲洗伤口,最好将伤口掰开进行冲洗,如果有血要及时止血,然后到医院接受治疗,打狂犬疫苗针,如果不打这个针,后果很严重。 ,了解其他种意外伤害事故的急救。幼儿讲到哪里,教师用超链接的方法展示面面,引导孩子勇敢、大胆的表述自己的见解。小百科:急救即紧急救治的意思,是指当有任何意外或急病发生时,施救者在医护人员到达前,按医学护理的原则,利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理,然后从速送院。