文档介绍：SoClass自动录播系统方案书目录第一章 项目概述 项目背景和需求分析 项目背景 需求分析 方案概述 设计目标 设计原则 设计依据 应用场景 6第二章 系统总述 系统功能 课件录制 智能跟踪定位 智能导播 后期编辑 资源管理 系统架构 系统构成 核心技术 广播级录制质量 符合电视语言的切换策略 完全独立研发的智能图像定位技术 符合国家精品视频公开课的拍摄标准 拥有电视台使用级别的广播级后期非编功能系统 18第三章 系统详细介绍 跟踪定位子系统 概述 系统工作流程图 平面部署图 系统功能 核心设备介绍 录制子系统 系统功能 核心设备介绍 音频采集子系统 系统概述 系统方案图 主要设备介绍 中控子系统 系统组成 系统功能 系统连接图 技术参数 后期编辑子系统 系统概述 基础功能 主要特点 资源管理子系统 主要功能 硬件平台 41第四章 设备清单 45第五章 环境装修 建声环境 建声方面主要有两点要求 吸声材料或结构的选择 建声环境标准建议 灯光照明 国家照明标准 教师区域灯光设计 学生区域灯光设计 窗帘的选择建议 教室布线 60第六章 系统案例 61第七章 项目实施和管理 实施方案 设备发货 设备安装 项目实施 项目管理 项目管理工具 项目组织结构 阶段成果的交付及确认 项目变更管理 项目风险管理 沟通管理 工程质量保证体系 质量保证程序 67第八章 售后服务 服务形式 服务质量保证 69第九章 售后培训 培训目的 培训方式 学员的考核 71项目概述项目背景和需求分析项目背景自20世纪30年代以来,以视音频系统为核心的录播制作技术在新闻、传媒、会议等行业发挥着重要的作用,推动了各行业的重大变革,丰富了人类获取信息的模式和手段。而在教育行业,随着教育信息化的深入进行,同时在国家倡导实现优质课程资源共享的背景下,录播系统的需求不断增加,全国各大学、中学及小学都在不断加大这方面的投入。自动录播产品是面向教育系统精品课程建设、微格教学建设等重要教学环节的设备,能在满足教学常态化的前提下,自动生成教学实况录像,完整地记录教师在授课中的活动,记录整个课堂的教学过程,实现教师授课、PPT课件、师生互动等多路视音频信号的自动跟踪、切换、录制和直播功能,并最终将这些声音和画面形成具有极高的再利用价值的视音频文件,以供广大师生及教研管理者课后点播观研、网上共享或上交相关组织完成重要使命。需求分析教学资源建设是聚集优质的教育资源、提高课程教学质量、使学生得到最好的教育和在更大的范围内得到教学共享的一项教学创建活动。十一五期间各学校响应教育部教学质量与教学改革工程精品课程建设的要求,开始建立各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系,十二五初期国家更是大力推进精品公开课的建设,要求将校园内更多、更好的精品课程通过网络与全社会共享。随着精品课程质量的不断提高和精品课程数量的不断增加,各院校必然需要通过引入高科技的教育装备来匹配精品课建设的需求,中广上洋SoClass自动录播系统通过广播级质量和效率极大的提升了校园精品课程建设的质量和制作效率,增加了精品课程资源存量,丰富了教育教学手段,减轻校园师资力量紧缺的问题,提升学生通过网络等其他方式的学****自主性,同时也成为各院校之间以及校园与社会之间进行精品课程交流的重要途径。方案概述中广上洋SoClass自动录播系统包括了跟踪定位子系统、录播子系统、音频采集子系统、中控子系统、后期编辑子系统及资源管理子系统,各个子系统之间有机结合具备了课件录制、智能跟踪