文档介绍：《形势与政策1、2、3、4》:党委宣传部课程编号:160000-14b,160000-15b,16000-16b,16000-07b英文名称:SituationandPolicy学时:总计32学时,其中理论授课20学时,观看专题片、课内讨论、考核12学时学分:形势与政策 1、2、3、:全校本科专业教材:依据教育部每年春、秋两季颁发的《高校“形势与政策”教育教学要点》由校党委宣传部制定每学期“形势与政策”教育教学要点。主要教学参考书目或资料:《时事报告》、《时事报告(大学生版)》、《时事资料手册》(中宣部、教育部编辑)《瞭望》、《中国新闻周刊》、《国际资料信息》、《环球时报》等时事报刊3.《形势政策教育辅导资料》(江苏科技大学党委宣传部主编)4.《时事》VCD(教育部指定“形势与政策”课音像教材高等教育出版社)江苏科技大学党委宣传部“航标灯”, 是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是大学生的必修课程。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导,以高校培养目标为依据,以社会实践为基础,紧密结合国内外形势,特别是我国改革开放社会主义现代化建设的形势, 针对大学生的思想实际开展形势与政策的教育教学。它的基本任务是通过适时的国内外形势政策教育教学, 帮助大学生学会运用马克思主义的形势观和政策理论, 科学地分析国内外形势,正确地理解党的现行政策,引导他们自觉地拥护党的基本路线,维护社会主义制度,学****世界政治经济与国际关系基本知识,增强实现改革开放和社会主义现代化建设宏伟目标的信心和社会责任感。本课程是学校德育的一项重要内容。对于大学生坚定共产主义信念,奋发学****培养健全的人格,具有重大意义。:第一,引导和帮助学生掌握认识形势与政策的基本理论和基础知识, 即马克思主义的形势与政策观、科学分析形势与政策的方法论、形势发展变化的规律、政策的产生发展及本质特征等基础知识。第二,引导和帮助学生掌握党的路线、方针、政策的基本内容,了解我国改革开放以来形成的一系列政策和建设中国特色社会主义进程中不断完善的政策体系。第三,培养学生掌握正确分析形势和理解政策的能力,特别是对国内外重大事件、敏感问题、社会热点、难点、疑点问题的思考、分析和判断能力。通过“形势与政策”课的教育教学要求帮助学生正确认识国家的政治、经济形势,以及国家改革与发展所处的国际环境、时代背景,正确理解党的基本路线、重大方针和政策,正确分析社会关注的热点问题,激发大学生的爱国热情,增强使命感、责任感,把大学生培养成为符合时代发展要求的建设者和接班人。、学时分配及其基本要求(一)教学内容、:(160000-14b2学时,160000-15b2学时,16000-16b2学时,16000-07b2学时合计8学时)(1)“两会”精神及聚焦的热点。(2)中央全会的主要内容和精神实质。(3)经济形势的分析与展望。(4)学****了解解决我国祖国统一问题的政策走向。:(160000-14b2学时,160000-15b2学时,16000-16b2学时,16000-07b2学时合