大班语言课教案 轰隆隆来了.doc

文档介绍：教师:1月11日周三活动名称语言:轰隆隆来了活动目标欣赏故事,感受故事的幽默与夸张的特点。知道失落、寂寞、吼等词的意思。大胆想象,创编故事情节。活动准备商店,草垛,面具等道具。故事的PPT,相关辅助幼儿把握情节,进行创编的图片。重点难点重点:了解故事内容,知道寂寞失落吼等词的意思。难点:大胆想象,尝试创编故事情节。活动过程一、由轰隆隆的名字引起幼儿的兴趣。师:今天呀,轰隆隆来到了我们班上,你们猜猜为什么他叫轰隆隆呢?请小朋友自由模仿恐龙的样子。轰隆隆刚从城市里来,有好多故事想要和你们分享,我们一起听听看吧!二、边看图边欣赏故事。提问:轰隆隆为什么要来城市呢?来的路上他是什么心情?轰隆隆来到马路上,人们怎么样了?来到原野上,大家都怎么样了?了解“逃”、“钻”的意思。这时候轰隆隆有什么感觉?了解词“寂寞、失落”的意思。小兔带轰隆隆参加游艺会,市长为什么在发火呢?轰隆隆想了个什么好办法?幼儿学学它的吼声,知道“吼”的意思。轰隆隆为什么会觉得幸福呢?了解“满足”的意思。创编故事情节。:当轰隆隆再次来到马路、原野、游乐场、会场会发生什么事情呢?请每个小朋友想一想。。