同伴进行曲.doc

文档介绍：同伴进行曲教学内容:吹奏乐《同伴进行曲》这是一首用管乐器(包括铜管乐器、木管乐器及玎击乐器)演奏的进行曲。作者泰克早年曾在军队中供职,在此期间创作了本曲,但起初他们的乐队队长并不欣赏此曲,而且还加以嘲讽。后来,泰克廉价将其卖给了出版商,结果演出后却受到人们极大的欢迎,作者由此一举成名。乐曲的曲名系以后所加,用以表示对旧时军乐队中同伴们给予他的关心和帮助的感激。乐曲为复三段体结构。在4小节引子之后,由高音乐器奏出了刚健、有力的进行曲主题。主题旋律的后半部分出现了多次大跳。音乐显得更为明朗、活泼。当主题反复一遍时,一个柔美如歌的对位旋律与节奏短促的主题旋律相伴进行,仿佛两个性格迥异的好友携手同行。在主题又作了一次变化重复后,乐曲进入中部,中低音乐器奏出平静温和的旋律,音调上下回旋,好像是对昔日好友的深情怀念。随着第一部分的主题再次出现,乐曲在热情洋溢的气氛中结束。教学准备: 1、多媒体课件、电脑、小鼓、小镲等打击乐器。 2、聆听《同伴进行曲》。教学基本要求与过程: 1、这是一首进行曲,经常在集会或队列行进中演奏、播放。可简单介绍该曲创作的背景,以帮助学生对作品的理解。 2、充分利用课文中的图形谱进行教学。边听音乐边看图形谱。以帮助学生理解图形谱1与2的对比。 3、复听图形谱1、2时,要求学生用自己理解音乐的各种手段进行描述,如几个人一起表演“队列与怀念”,也可用图画,也可用语言…… 4、初听图形谱3。设问:这段音乐与前二段音乐中哪一段相同。 5、复听图形谱3。学生画图形谱。 6、完整听全曲,并进行队列变化表演。