文档介绍：活动名称:奇妙的鼻子活动领域:健康活动学段:中班上册活动目标:引导幼儿认识鼻子,初步了解鼻子的作用。会使用正确的方法擤鼻涕。鼓励幼儿养成良好的卫生****惯活动重点:认识鼻子并了解鼻子的重要作用。活动难点:培养幼儿养成良好的卫生行为****惯。活动准备:.《翘鼻子鲁鲁》:(一)导入部分:以猜谜语的形式导入活动师:今天老师带来了一个谜语请小朋友猜猜看,听仔细了哦!左边一个孔,右边一个孔,有它能呼吸,还能闻香味,还能闻臭味。那位小朋友猜到了,你认为是什么?(鼻子)都认为是鼻子,真棒你们答对了。那今天老师给你们讲有关鼻子的故事,来我们一起看看!(二)展开部分:,小朋友你们知道自己的鼻子长在哪里吗?现在老师给每个小朋友一个镜子,你们看着镜子说出自己鼻子的位置。问:你们能告诉老师鼻子长在哪里,是什么样子的吗?小结:我们每个人都有鼻子,有鼻梁、鼻尖、鼻孔。:(1)请幼儿闭上眼睛,教师在活动室内喷洒香水。问:小朋友,告诉老师你们问到了什么味道?(香水)问:你们是通过什么闻到的?(鼻子)(2)请幼儿用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感受?(提醒幼儿捏鼻子的时间不能太长。)小结:原来鼻子的用处很大,它可以帮助我们辨别气味、还能帮助我们呼吸,所以小朋友一定要保护好自己的鼻子。教师讲故事《翘鼻子鲁鲁》,让幼儿了解挖鼻子和将异物放入鼻子的危害,并掌握保护鼻子的一些方法。问:鲁鲁平常有那些坏毛病?有一天它在家做了什么?鲁鲁把东西塞进鼻孔后,感觉怎样?妈妈送鲁鲁到动物医院以后,熊医生是怎么解决的?熊医生还说了什么?那我们应该怎样保护我们的鼻子?小结:我们平时应该不要挖鼻孔,鼻子痒时用手轻轻的按压,不要将别的东西塞入鼻孔。(三):小朋友们已经知道了鼻子的用处很大,但是有时候鼻子会流鼻涕,比如感冒了,鼻子流鼻涕了怎么办呀?。,那我们一起去外面呼吸一下新鲜的空气吧!活动反思: