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浅谈幼儿园师德师风建设.doc

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浅谈幼儿园师德师风建设.doc

上传人:ttteee8 2019/11/13 文件大小:18 KB

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浅谈幼儿园师德师风建设.doc

文档介绍

文档介绍::..浅谈幼儿园师德师风建设浅谈幼儿园师德师风建设教育要发展,教师是关键。建设一支师德高诡、业务精良、素质过便的教职工队伍,是捉高教育质量的基础和保证。幼儿园教育是素质教育的基础。素质教育所倡导的品质培养,应该从对塑性极强的幼儿开始,加强幼儿教师的职业道德建设是推进索质教育,提高教育质量的关键环节。因此,研究探索新形势下师德师风建设的新途径、新方法,大力加强幼儿园教师的职业道徳建设是我们目前必须开展的重点工作。只有教师具有高尚的师徳,才能更好地教好人育好人。幼儿园要坚持以师徳建设为重点,坚持不懈地抓教职工的政治理论和教冇法规的学****采取冇效方式加强教师职业道徳教育。学****过程中,幼儿园领导班子成员要坚持走在前,学在先,使理论学****做到有学****时间、有学****资料、有学****笔记和体会论文,有集体辅导和检査考核。要注意改进学****方法,提高学****质量。针对每位教师的政治思想倾向、工作态度、作风纪律、实干精神等方而的表现,突出解决工作中存在的具体问题,以达到统一思想,提高认识,促进工作的冃的。通过学****教育,促使幼儿教师树立正确的世界观和人生观,不断提高理论水平和职业道德索质,加强教师队伍思想道德建设,要求每位老师做到为人师表、爱岗敬业、教书育人、与时俱进。教师职业道德建设是一个循序渐进、逐步提高的过程,既要有崇高的师德理想作为个人修身的目标,乂要把握师徳师风的具体要求,使教师逐步达到更高的道徳境界。在师徳建设中,要建立健全考核制度,这样才能有利于调动教师实施索质教育的积极性和创造性。因此,完善激励措施,创造一个良好的竞争环境,增强教师的竞争意识,使她们在竞争中锻炼成长。最近儿年,学前教育成为大家普遍关注的焦点,同时,为了孩了的健康成长和全而发展,师德建设也成为幼儿园管理及教师专业成长中备受关注的话题。然而,当前负而新闻屡屡出现,令人触U惊心。学龄前儿童自我保护能力弱,最需耍补会各界的关注和关怀,而在这个和谐社会的大背景下,负面新闻的出现无疑给儿童成长的蔚蓝天空笼罩了一层乌云,具最根本原因,是幼儿园师德建设的缺失。因此,加强幼儿园师德建设非常重要。健康、纯洁、高索质的教师队伍是师徳建设的基木保证。教师职业道徳水平在很人程度上表现为她们对所从事的教育工作的挚爱和追求,表现为她们对口己职业的口豪感和责任感的强弱。在教师聘任中我们首先要看其是否具备做教师的基木素质和职业能力,考察其学丿力水平,对教师队伍内部不适应教师岗位T作的给予适当调整,保证教师队伍的质量。同时捉高教师的福利待遇,以物质精神充分肯处教师的劳动成果,激发和保护教师们的敬业、乐业和精业精神。近年来,幼儿教师的社会地位和物质待遇有了很大的提高,生活条件有了很大的改善,这对我们师德建设起到了推波助澜的作用。幼儿园可以经常组织教师开展教玩具制作,教师才艺展示,公开课,家长开放H活动,让家长看到教师的多种能力,对教师的劳动贡献给予充分的肯定,捉高教师的社会地位。经常开展丰富'多彩有实效的师徳教冇活动,以形成良好的氛围。大力表彰教冇幼儿为人师表的好人好事,树幼师形彖,开时代新风。在评选先进教师、优秀教师、教坛新秀活动屮要把师德师风放在重要地位。教师职务晋升也要把是德放在首位,防止重业务,轻政治;重能力,轻品德的倾向。建立必要的规章制度