文档介绍：山东青年政治学院专科生毕业实****报告姓名Xxx实****时间2016年3月1日~2016年6月1日学院外国语学院实****单位华人文化交流会所专业班级 实****地点科特迪瓦,阿比让学号 实****指导教师 实****的目的和任务经过了大学三年法语专业的理论进修,使我们法语专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实****的目的及任务要求:为了将自己所学法语专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学****的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过法语的专业实****深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力通过法语专业岗位实****更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强自身对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础;通过实****了解法语专业岗位工作流程,从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实****过程,获得更多与自己专业相关的知识,扩宽知识面,增加社会阅历。接触更多的人,在实践中锻炼胆量,提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德,树立好正确的职业道德观。在法语岗位实****期间,严格遵守实****单位的规章制度,服从毕业实****专业指导老师的安排,做好实****笔记,注重理论与实践相结合,善于发现问题。在实****过程,有严格的时间观念,不迟到不早退,虚心向有经验的同事请教,积极主动完成实****单位分配的任务,与单位同事和谐相处。每天都认真总结当天的实****工作所遇到的问题和收获体会,做好工作反思,并按照学校毕业实****要求及时撰写毕业实****日记。实****的内容及日程安排第1-2周:出境到达非洲国家科特迪瓦的阿比让,进行时差的调整和适应环境,并进行简单的教学准备工作。第3-4周:教授字母发音、音标发音、字母组合发音、原辅音及音节划分,并穿插简单的音标****题和定冠词、不定冠词的使用,简单的单词以及简单的区分单词的阴阳性并与冠词、不定冠词的配合,以及主谓宾和简单的造句,并留有少量的作业帮助巩固学****第5-6周:复****前两周的知识,课堂小考,查漏补缺,并教授简单的疑问句及回答,留有少量的作业帮助巩固学****帮助同学们累计词汇量,并教授日常礼貌用语。第7-8周:教授有关日常生活用语,比如交通、就餐、住宿和购物的词汇与句子。第9-10周:教授有关于旅游观光的词汇与句子,并把前几个周的教授的词汇、句子进行大融合,课堂小考,查漏补缺,及时更正自己的教学计划。实****的方式和方法参与法语岗位的日常教学工作,参与会所法语岗位发展规划和年度工作计划,并协助同事组织实施和检查执行情况。协助主管领导科学管理,贯彻、实施有关规章制度。确定自己在法语专业岗位的工作职责与任务,定期进修有关法语的知识,不断提高工作能力。在工作过程,主动询问同学们从事的职业、喜好、业务要求,从而制定更为合适的教学方案。实****的考核方式会所通过对同学们的考试成绩以及同学们对我的教学态度、认真程度、是否对同学们负责等方面进行打分。实****的主要收获和体会如果大学比作象牙塔,那么社会就竞技场