文档介绍：倍立(中国)职位说明书基本资料版本号:::::::0本部门组织机构图(含本部门直接汇报的上级)英语副校长教务主管 (描述本职位的总体责任和目标)完成教学和教务工作目标,监督及改进学校教学质量;与家长保持沟通,推进续费任务达成;(业务范围和任务、按重要—次重要—不重要的程度排序)序号岗位职责权重1执行分校英语教学课程体系模板,监督及改进学校教学质量;30%2负责分校教学教务流程的制定和监督实施; 20%3负责学员、家长及顾问和兼职教师服务流程的制定; 20%4合理分配安排教师工作任务,统计和调整优化教师工作量,核定教师绩效;15%5能坚持立足在教学第一线,授课能力强。15%管理权限(简明描述组织所赋予该职位的管理权限)业务管理权;建议权;人事管理权;、外工作关系(描述该职位在履行职责过程中必需的内、外联系对象)对内:教师、行政人事部、市场部对外:家长、教育管理机构工作环境和工作条件工作场所:校区工作特点:弹性工作制任职资格学历要求:所需最低学历:本科专业要求::5年以上有英语教学经验,2年以上教务管理经验,:熟悉学校教学、教务流程,具备独立教学管理的能力; 善于调动学生的学习积极性,通晓少儿心理;较强的计划、组织、协调及培训下属的能力,良好的沟通交流技巧; 能够在创业型团队充分发挥主观能动性、合作能力和创新思维; 所需技能培训:教学技能培训;培训科目:教育类培训;少儿心理学培训;:英语,电脑办公软件及网络操作熟练;:大学英语4级以上或英语专业证书;有教师资格证优先;(如性别、身体条件等):形象好,气质佳,学习能力强,具有团队精神,多才多艺者优先; 起草人:日期:审核人:日期:批准人:日期:任职人:日期:,直接对主管校长负责;,取得支持;、有条理,保证教务工作正常进行;,指导及时、考核公正;,以保持连续性。。A:教务部工作流程课程设置教学班建档开课引导授课管理考试结课投诉B:课程设置课程设置应遵循及时、灵活、创新、适应市场需求、衔接合理的原则;教务部每日应到前台了解咨询情况,及时掌握客户对课程开设的需求,做好分析记录,并在每月27日之前,做好下月开课初步计划,拟定上课教室、初步确定任课教师,并报请主管校长审批;在开课前3天,必须将教室、教师准备就绪。查找上阶段课程表,落实拟开设课程后续衔接课程的结课时间,以保证所有课程续班工作衔接合理;结合需求情况及课程衔接需要,与有关任课教师联系,确定具体开课时间,并请任课教师制定教学目标,于开课前交教务部,提醒教师做好备课工作;教务部于每月27日之前将下月新开课课程表送主管教务教研副校长处,经修改后,传送前台、网络中心,以便消息畅通,做好招生工作;教务部应于每月28号之前作好教室、语音室使用分配计划,送前台供学员及教师咨询;教务部应将开课课程表、语音室使用分配计划另留一份备查。C:教学班建档凡在本校开设的教学班应建立《班级档案表》,档案应包括授课教师姓名、开结课时间、班级学员通讯录(由前台提供)、集体合影、该班教学总结、《开课认可表》、《学员考勤表》(由前台在结课后一周内转交)、《学员调查表结果统计表》、《作业抽查结果》、教案检查统计表(由教研部提供)、《学员成绩表》、《学员保持率表》、《续班情况统计表》及其间发生的重要情况记录等(含节假日放假情况);教务部应在结班一周内写出该班教学总结,存入教学班档案;D:开课引导教师引导教务部应于正式开课前一天通知任课教师到校,带领任课教师到前台,说明课前课后签到时间和注意事项,并引导教师至打卡处,说明打卡要求;并告知任课教师应于每次上课前到前台领取《学员考勤表》,对学员进行点名,并于每节课下课时交还前台;再一次强调合同中要求的中途不可甩班,保护学校知识产权等问题。教务人员收取任课教师教学目标,并了解备课情况;教务部给任课教师发放上岗证及《教师管理制度》提醒教师要认真阅读并遵照执行;教务人员带领教师到开课教室,预先熟知教学环境,并询问所配教学设备是否适合教学需要,如有其他合理要求,教务部应在开课前解决,并明确告知教师,设备不能正常使用时要通知教务部,不得自行调换;教务部在完成以上事务后应请任课教师在《开课认可表》上签字存档;学员引导教务部应于开课前两天督促前台通知学员开课时间、上课教室;教务部应于开课前半小时派专人在开课