文档介绍：化蝶梁山伯与祝英台东晋时期,青年学子梁山伯辞家攻读,途遇女扮男装的学子祝英台,两人一见如故,志趣相投,遂于草桥结拜为兄弟,后同到红罗山书院就读。在书院两人朝夕相处,感情日深。三年后,英台返家,山伯十八里相送,二人依依惜别。山伯经师母指点,带上英台留下的蝴蝶玉扇坠到祝家求婚遭拒绝,回家后悲愤交加,一病不起,不治身亡。英台闻山伯为己而死,悲痛欲绝。不久,马家前来迎娶,英台被迫含愤上轿。行至山伯墓前,英台执意下轿,哭拜亡灵,因过度悲痛而身投墓中与山伯合葬。音乐欣赏的过程:一功能欣赏感受音乐在听觉上对音乐有大体概念二情感欣赏深化认识音乐理解音乐情感欣赏应掌握1、作者与作品的时代背景2、音乐语言的表现手段——曲式与体裁3、音乐的民族特征4、发挥想象力与创造力具有欣赏音乐美的能力何占豪陈刚乐曲介绍:小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由何占豪、陈钢作曲。1959年写成并首演。当时作者是上海音乐学院的青年学生。他们为了探索交响音乐的民族化,选择了这一家喻户晓的民间传说为题材,吸取了越剧中的曲调为素材,成功地创作了这部单乐章、带标题的小提琴协奏曲,是我们自己的交响乐。洋为中用,中西合璧层次感强小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由某一种独奏乐器演奏,同时有乐队协同演奏的大型乐曲体裁,协奏曲程示部引子展开部再现部草桥结拜英台抗婚坟前化蝶草桥结拜同窗三载共读共玩十八相送不祥征兆封建势力抗婚楼台相会坟前控诉哭灵投坟仙境化蝶传颂曲式结构:奏鸣曲式呈示部引子主部主题+副部主题+尾声↓↓草桥结拜爱情主题爱情主题↓同窗三载共读共嬉十八相送长亭惜别化蝶