文档介绍：数字化校园规划制定的基本要素中山大学李兴国高校数字化是一个目标广泛流传着一个数字化校园的基本定义:以网络为基础,利用先进的信息手段和工具,将学校的各个方面,从环境(包括网络、设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)、到活动(包括教、学、管理、服务、办公等)数字化,逐步形成一个数字空间,从而使现实校园在时间和空间上获得延伸,在现实校园基础上形成一个虚拟校园。总之,将高校各项工作全面数字化是数字化校园建设的最终目标。而各个不同的时期则应有经努力可以实现的阶段性目标。高校数字化是一个过程高校数字化不可能一蹴而就,它的实现是一个长期努力的过程。高校数字化有一个从无到有的过程,从初级阶段不断深入发展走向高级阶段的过程。也有一个随着技术和认识的发展不断前进和发展的过程。相信永远没有谁可以说,我们的信息化完全实现了,不需要发展了。将注意力转向信息化应用十五期间,我省大部分高校在网络基础设施建设中倾注了巨大努力,使网络基础设施与基本应用取得很大发展。预期“十一五”期间我省高校的上网人数,网络应用普及率将有飞速发展。迫切需要我们将更大的注意力放在信息化的深入应用上,及早做好规划,将信息化发展推向新水平。学校数字化的领头人应该清醒认识自己学校目前数字化的状况处于什么状态努力展望一个历史时期内期望达到的前景目标将这一前景目标的实现划分为可供实施的几个阶段详细计划有限时间在有限财力支持下可以完成的目标高校数字化积极稳妥发展需要从上到下应清楚认识学校数字化发展的总体目标就学校数字化发展的阶段与步骤达成共识科学筹划学校数字化建设的实施策略制定可以指导学校数字化建设的规划规划的制定过程由信息主管部门结合有关部门策划、编写和提出由学校一级的权威机构对目标、步骤、策略和预算审查与认可要有专家组对规划的技术路线与技术方案进行论证与批准交给信息主管部门牵头组织力量予以实施规划包括的内容中山大学数字化校园建设规划目录1、总论2、项目建设的必要性与意义3、基本现状与需求分析4、数字化校园整体方案设计5、校园网总体方案设计6、网络安全与信息安全7、校园门户设计8、单一用户登录与统一用户管理9、数据中心系统设计10、统一数据库设计11、校务管理系统设计12、OA系统设计13、数字化教学系统14、数字化校园标准规范深圳大学数字化校园建设规划目录网络基础设施规划篇1、基本现状与建设目标2、网络基础部分3、络设备部分4、用户服务与网管5、络安全部分6、网络基本服务平台6、数据中心部分(1)提供安全可靠的运行环境(2)提供稳定可靠的系统体系结构(3)提供高带宽的接入能力(4)提供标准的主机寄存服务(5)提供先进的运行分析和管理平台(6)提高若干大容量网络存储(7)建立校内PKI/CA认证系统应用系统建设规划篇1、应用系统建设的总体规划2、应用系统功能描述(1)个性化门户平台(2)信息交换平台(3)管理信息系统3、标准化建设嘉应学院数字化校园建设规划目录一、概述1、背景2、目标3、建设原则二、数字化校园建设方案1、用户服务2、数据管理4、息管理4、信息服务5、网上办公6、网上教学7、安全管理8、宽带网络三、数字化校园建设实施规划1、第一期建设规划2、第二期建设规划3、第三期建设规划四、组织领导和激励措施1、数字化校园建设的组织与管理2、建设经费保证3、建立相关制度与激励措施机构保障为保障规划的建立和顺利实施,学校应有相应的机构保障1、数字化校园建设领导小组:它的组长是校长或主管副校长,他的成员应该包括学校主要职能部门的领导(包括校办、教务、人事、财务、设备、科研、图书馆等的负责人),他的职能是对学校信息化建设重大问题进行讨论与决策(例如学校的信息化发展规划制定,阶段性的工作计划安排与投资等)。2、专家组:由校内、外专家组成。对规划的技术路线与技术方案进行论证与批准3、实施小组:由信息主管部门和有关单位人员组成,负责推动计划的实施。规划形成过程信息化部门提出初稿,做出初步预算将初稿向学校主管领导提出并进行沟通学校列入整体计划并给出预算盘子根据预算盘子调整整体规划,做出详细计划向领导小组提交整体规划、经费预算求得批准向专家组提交规划的技术方案与实施计划进行审查规划目标的几个关系目标的可用性和可显示性的关系数字化建设需要脚踏实地,认真负责将那些最需要,最迫切的工作优先做起来。但也应该优先完成一些影响大、显示度高的项目,使群众见到效果,使领导树立信心。目标的前瞻性和实用性的关系规划中提出的目标,尤其一些关键设施和项目,应该有充分的前瞻性,预计到未来几年的高速发展。应该极力避免犯方向性的错误,有可持续发展的设想附件:数字化校园建设项目(纲要)(第一阶段)总体设想:“十五”期间大力推进学校信息化建设工作,使我校形成数字化校园的基本框架,以支撑学校的教学、科研、管理等各项工作的开展。一、校园