文档介绍：幼儿园大班语言故事教案《城里老鼠和乡下老鼠》含反思活动目标: ,感受故事的情趣。 ,尝试进行大胆的表演和讲述。 ,培养想象力。 ,有良好的倾听****惯。活动准备: 《城里老鼠和乡下老鼠》。。活动过程: 一、导入活动。你去过乡村吗?你喜欢乡村吗?城里有只老鼠也要去乡村做客呢,它会喜欢乡村吗? 二、分段欣赏欣赏故事。【第一段】。城市的老鼠到乡村后感觉怎么样?它喜欢乡村么?为什么? 乡下老鼠每天吃的什么?城市老鼠呢? 【第二段】。乡下老鼠刚到城里的时候,看见了什么?它的心情怎样? 在它们吃饭时发生了什么事?乡下老鼠为什么要回乡村去? 二、进一步熟悉故事,尝试模仿角色对话。【故事欣赏】,完整欣赏故事,并模仿两只老鼠说话的神态和声音。(高兴的、不以为然的、惊讶的等) ,鼓励孩子边说边做适合的身体动作。三、比较乡下和城里的不同。 ?在乡村生活和城市里有什么不一样的地方? ? (我喜欢乡村,因为……;我喜欢城市,因为……。) 活动延伸: :《城市老鼠和乡下老鼠》。播放课件【打印头饰】。 ,幼儿们扮演一群乡下老鼠。 ,由某一个幼儿来扮演城市老鼠,教师和其他幼儿扮演乡下老鼠。(具体游戏开展,可以根据孩子们的掌握情况灵活组织) 教学反思: 《城市老鼠和乡村老鼠》是一个非常有意义的语言活动,它通过一个生动的童话故事:城里老鼠去乡下做客与乡下老鼠去城里做客时所引起的一系列有趣的事,引领孩子们去了解另一个环境的生活方式和生活环境。