文档介绍：幼儿园中班语言教案《两只山羊》含反思活动目标: 《两只山羊》。。 ,理解角色特点。 ,积发幼儿的想象力。活动重难点: 背诵儿歌《两只山羊》。懂得人与人之间要互相谦让。活动准备: 课件《两只山羊》活动过程: 一、听儿歌教师点击课件儿歌欣赏,请幼儿欣赏。二、讨论 :大山羊在干什么?小山羊又在干什么?它们在哪里碰见了?它们为什么会掉到河里去呢?(强调“东”、“西”、“中央”) :你有没有发生过与其他小朋友争执,互相不相让的事情?结果怎么样? 三、背诵儿歌 ,幼儿熟悉儿歌。《两只山羊》,指导幼儿准确地发“西”、“起”、“齐”等字音。四、改编儿歌《两只山羊》。 ,演示已经改编好的儿歌。活动反思: 我认为这节课充分调动了幼儿的学****积极性和自主性,发展了幼儿的语言表达能力和自主解决问题的能力,让幼儿在活动中感受到了如何礼貌待人,遇到问题多与朋友商量,就能找了出最好的解决办法。但是在讲解“独木桥”这个环节时,时间长了些,老是怕孩子不懂,会影响后面的学****以致于后面的发散思维这个环节显得有些匆促。小百科:中国是世界上山羊品种资源最为丰富的国家。几千年来,劳动人民经过辛勤劳动和精心选择,培育出了黑山羊等近40个品质优良而又各具特色的山羊品种。