文档介绍：未成年人德育管理研究中心
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成立“未成年人德育管理研究中心” 背景之一
成立“未成年人德育管理研究中心” 背景之二
成立“未成年人德育管理研究中心”的意义
理论意义: 运用管理学的思想去分析未成年人的德育管理工作,使未成年人的道德教育有管理学的背景为理论指导,这是未成年人德育管理工作科学有效的关键所在.
实践意义|: 德育工作的复杂性决定了未成年人德育管理的多样性和实践性,所以只有把理论运用于实践,才能切实地提高未成年人德育管理的质量
“未成年人德育管理研究中心”的宗旨
从学校、家庭、社会的战略管理的角度,剖析未成年人德育管理工作存在的诸多问题,并结合当前未成年人德育管理工作面临的新形势和新任务,使未成年人德育管理工作的质量不断提高,自觉按照德育管理规律办事。
本研究中心的工作思路
本中心先从学校德育管理的角度出发,分析目前学校德育管理的内外部环境,掌握内部的优势和弱点,了解外部的机会与不利条件。
在研究现行学校有关德育政策和规划的基础上,确定学校德育管理工作的目标和确认主要议题领域。
与部分中小学建立联系,制定并选择恰当的策略,付诸实施,在实践中不断修改完善。最后进行总结评估。
在上述研究的基础上,对学校以外的德育管理展开专项研究,结合社区管理、家庭教育、社会文化管理等有关领域,研究构建面向全社会的未成年人德育管理体系,探索未成年人德育管理的规律。
希望并热忱欢迎
对未成年人的德育管理研究有
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