文档介绍：黑龙江大学
硕士学位论文
汉英中介语探索
姓名:张洋
申请学位级别:硕士
专业:外国语言学及应用语言学
指导教师:尚晓明
20090428
,它是中介语理论在中国研究的本文归纳和总结了非英语专业大学生期末作文中的汉英中介语现象和规律,并对其关于英语学习策略肮勰詈脱靶形的调查问卷的结果进行分析和总结,进而对汉英中介语和英语学习策略的相关性进行实证研究和理论探索。本文首先回顾了中介语的相关理论,然后详细介绍了文秋芳的英语学习策略理论的框架和该理论在我国的建构,最后全面阐述了本论文的实证研究过程,从而得出以下结论:从整体上讲,中国英语学习者的汉英中介语和他们的英语学习策略的确有密切的相关性。具体地说,在数量上,他们所持有的英语学习观念和运用的英语学习行为与他们在写作中出现的汉英中介语现象是成反比的,即观念和行为运用正确恰当,汉英中介语的出现就少,反之,如果英语学习观念有误,学习行为不得当,那么汉英中介语的出现数量就多。关键词:汉英中介语;英语学习策略;关联性延伸。
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婵醐:岬朋雄日弓坼年,月冲日尚唬独创性声明学位论文版权使用授权书人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得墨蕉堑太堂或其他教育机构的年,月功钼本人完全了解墨垄堑太堂有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并人授权墨蕉堑太堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他学位或证书而使用过的材料。学位论文作者签名:签字日期:向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本可以采用影印、缩印或其他复制手段保存、汇编本学位论文。学位论文作者毕业后去向:通讯地址:工作单位:电话:邮编:黑龙江大学硕士学位论文
绪论体——学生的角度分析我国英语学习者出现的汉英中介语现象的原因,从而使得第二语言习得是个长期且复杂的心理过程。对第二语言习得的研究兴起于世纪年代末或年代初,第二语言习得理论主要是研究人们在掌握母语后习得第二语言的过程、规律,并解释为什么在习得过程中会产生错误。尽管二语习得研究作为一门独立学科的发展仅有年的历史,却在许多方面取得了颇大的成就。其中中介语理论的提出,对于二语习得研究的发展有至关重要的意义。在第二语言习得过程中,大多数二语习得者会发现:所习得的第二语言永远都不能达到和第一语言茨赣一样准确、流利、地道的水平,也就是说,永远都不会像应用母语一样自如。此问题一直困扰着语言学者。直到年,发表《中介语》晃模⑾晗傅靥教至擞胫薪橛锵喙氐囊恍┪侍猓标志着中介语理论建立并形成了。在文中,从心理认知角度,把中介语的产生原因归结为五个方面:“语言迁移耗康挠锕嬖虻过度概括貉盗吩斐傻那ㄒ谎罢叩难安呗徒患什呗①自世纪年代,中介语理论首先由汉语学界介绍到我国,国内学者们也纷纷开始对中介语的成因展开研究。其中,我国非英语专业大学生是怎样运用英语学习策略的,且他们的汉英中介语现象与英语学习策略从⒂镅观念和英语学习行为钟性跹墓亓P裕鹆吮收叩难芯啃巳ぃ掖讼钛芯尚属稀缺。因此,在本文中,笔者拟对我国非英语专业大学生的汉英中介语现象与他们的英语学习策略的关联性进行实证研究。本研究的意义在于,从学习的主广大英语学习者通过自我调整英语学,最终使自己的英语接近或达到英语本族语的程度。本论文的结构如下:①..:一
積岢龅闹薪橛锏娜筇卣骱椭薪橛锏氖窒蟮牟汀第一章是关于中介语理论相关内容的概述。首先回顾了中介语理论产生的历史背景及产生的意义;然后介绍了中介语理论在我国的发展概况;接下来分别列举了国外和国内学者们对于中介语概念的界定;最后介绍了国内外学者对于第二章主要介绍了英语学习策略理论的相关内容。首先,回顾了国内外学者对于语言学习策略理论的相关研究,即语言学习策略研究产生的背景,关于语言学习策略定义的探讨和对其分类的研究。随后,较为全面地描述了文秋芳关于英语学习策略系统的理论框架、内部结构以及影响该系统运行的其他因素,最后提到了文秋芳对于英语学习策略理论的补充和完善。第三章则详细阐述了对于高校非英语专业大学生的汉英中介语现象和他们的英语学习策略系统的关联性进行的实证研究。笔者运用定量和定性的研究方法,首先归纳并总结了不同水平研究对象在抽样的英语期末作文中所出现的汉英中介语现象及规律,然后对这些研究对象关于运用英语学习观念和英语学习行为的调查问卷的数据进行统计和分析,并总结了他们使用英语学习策略的特点。最后探索到汉英中介语