文档介绍：教研电教中心2014年度初中数学教研工作计划
一. 指导思想
本年度中学数学的教学、教研工作,始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大精神,认真落实好国家、自治区、昌吉州,有关教育工作会议精神,不断加强学习新的教育教学理念,更新观念,转变思想,不断进行教育改革,继续推进课改实验工作和校本课程的研发工作,探索课堂教学的新思想、新模式全面提高数学教学质量,促进全县数学教师业务素质的整体提高。切实履行好教研工作的“研究、指导、服务与管理”的职能。开展质量较高的教研工作,积极配合昌吉州教研室工作,抓好学科竞赛,加强数学学科的教学视导评价和质量监控,努力为促进我县中学数学质量的提高发挥应有的作用。
二. 工作目标和任务
,积极贯彻落实新课程标准的精神杜绝穿新鞋走老路的现象。
,钻研新教材,理解新教材编写意图、知识体系和特点,明确编写理念,体会新教材的优点、结构、原因,体会在使用教材下如何利用新的理念、新的方式和手段进行数学课堂改革,如何贯彻新的课程标准。
3. 抓好学校教学常规工作的检查,改变工作方法,及时的把发现的问题和建议与学校的领导和教师进行交流,不断提高教学实效,把教学常规工作落到实处。
4. 组织数学教师积极参加校本课程的研发工作,探索校本研修的有效方式,积极推动校本课程开发,在行动研究中促进数学教师专业成长。
5. 做好初中数学新课改经验交流工作,使教师正确认识新课程改革过程中的得与失,并把一些好的成功的教学经验和教学方法进行推广。
,使教研活动开展较好的学校帮扶教研活动薄弱学校,促进全县数学教研工作稳步提高。
、学科带头人做好下乡献课活动。
、州级数学研讨活动。
9. 充分发挥好奇台县数学教育学会的作用,积极努力的开展形式多样的数学教研活动,提高全县数学教育教学的整体水平.
10. 认真开展好数学教师课堂教学系列达标活动。不断提高全县数学教师的课堂教学水平。
三. 具体措施
针对本县中学数学学科课程改革所面临的现状,课程改革仍然是今后一段很长时间内教研工作的重头戏,一方面改革的成果需要巩固和深化,另一方面课改在很多方面更需要强有力的指导和管理。
继续做好中学数学学科新课程改革的普及与深化工作
,从而使教师能真正理解新课程标准的新思想、新变化和新要求,更新观念,积极思考。在课堂教学中体现学生的主体地位,发挥学生的学习积极性、主动性,重视学生在教学过程中的情感,从而感悟和接受新知识。理解教师在教学过程中组织者、引导者、参与教与合作者的真正含义,。各校要在前面数学教材培训的基础上,认真制定本学年的校级教材培训计划,切实提高培训的实效。同时要进一步收集和整理任课教师对各年级数学新教材的意见和建议,对教材实验中出现的问题要及时分析研究解决,对实验经验进行及时总结推广。
3. 进一步配合学校做好数学教师使用信息技术的培训工作,增强教师应用信息技术的意识和能力,推动学科教学与信息技术的整合。使教师通过校园网进行资源共享,努力使网络教研逐渐成为教师提高专业水平的桥梁。
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