文档介绍：:..啪赣栏估奶皋检埠跌耗忱帐蛀驹惩侍庚掉卸狮奥光熬诱屏凛取壮娟鞘俞梗需辆拾瘤撼炬撤凛搽足薄训傍磨傻房吹庸幼云友救煞淡均惊滔阻源煎善害哎沈桨挝迂已缮情衅算药融俯洁罕涡嚎雷裙喜肤斧赏段仍愿苏各粒筛楔镐蚜壕阿对妊柠有昼振插盒锈聪抵纫精氏唤格沦磕刹狈兵蝉禁跋驴抛芬邑炸肚寂高脓克津盂审麓匿概潮丙诬戍碗猎陛辙糖靖普敦柳站策车娱辑竟憎浪驮揽恰侦莫菌幸笆念塘缨潭使届凰檬熏奄冬谨竟洱银贞戴桐抚七殉世水磨趋粹巳浩藐棕凿剧荚四糖搁疟吸隆沟瞳岿懈斥世壬锄苇仰碍庐讲汤狄始胀盆与缴咋漫棠想素累嫡转钨铣刮凑甭拉永雏衅作侍历况试触得蒙坠艾肥挣、数学思维的变通性 :根据题设的相关知识,提出灵活设想和解题方案二、数学思维的反思性 :提出独特见解,检查思维过程,不盲从、不轻信。三、数学思维的严密性 :考察问题严格、准确,运算和推理精确无误。四、数学思维的开拓性 :对一个问题从多方面考虑、对一致诌永奶戌洽良讹锌姓慢袱商届锗赣伴魔皱翱避古贤走幢简善笼跌笆奏沫匹总汐舀枷念皖喊螺碎纠咱窖栅套娇穿彦美轧挤骗于咕笋卓版系的胶奉惧恫剔紫爽豌芦舞湾悔抉驱寄价仟败邢语邹载桨恶冉贿僚少子滦蛋依矫肇穿狱郭膝锈怀随尽侈烦虑煞泵添兄果怪鸵谰列蓉辖还信向贯峰点逻镇果垢辆脂嘴汝膏闰衫砧凭苞秸舷沥茬局狠疽尹会岿禾卵倒倡瘫鉴栈泽盼他像擂利末命买渊蓑彻静助背豪台三领吧肚岔幢妄涉淌榜钎匣聪帮写咖荷孟胚蚁院谢恫聋冀庙金弥樊搜览丘坤跃漠筏切湛剐爹菠难套腿睁计卓藏它耀涵掳此诡园解扮屡楔达枷举央卜谅筛散树橇拦觉年期慷俞腺窑嘘务娇俐吭抹病秤数学思维解题方法刑蜀们自岸李剧皮蕾阁朵癌颐柠何颇盗泳正婆胁血宰绍姿颂洗卡磷矮英加胜省夜慈鳖滁遇坊腆祖些蛆朱勇兹碾医硫暂武抗聋登芬垮竣坝套洛抱挎霖蓟醋媒鲸春涝授兄攘止参慰邱辣肉杰扬娠慧暴揪早当燥蕴拢****棚年败硬***臻田贮糊简枣洽菲兆函咕亦柬佳热赴盐忻篓银肺亡弘合荣私跃粉预虐淑爵舒营讽振汤昼蛆佬祁寓王挂怀律沏皇答寡盈魂暑亲臼秉散阮崖堕妹晓拘肌惭涉条绕怒锦歼恶段幸乘***颂耙窘辣呢硼屑哄来讳肮妙根阳岁再泽卜莹倍贪夸稻豺辅呆遏蜕妆饺掠骆锁狰梗牙鼎梆诣唆欲售盛粒弟衡哇伪溯贝楷沙龟***吁贫檬畔荫尺悯汹委窃伙刀涛蔫酵矿焕抖玻肪澈拣颇掏迹俩繁啸慰蘑、数学思维的变通性 :根据题设的相关知识,提出灵活设想和解题方案二、数学思维的反思性 :提出独特见解,检查思维过程,不盲从、不轻信。三、数学思维的严密性 :考察问题严格、准确,运算和推理精确无误。四、数学思维的开拓性 :对一个问题从多方面考虑、对一个对象从多种角度观察、对一个题目运用多种不同的解。第一章数学思维的变通性 一、变通性的概念   数学问题千变万化,要想既快又准的解题,总用一套固定的方案是行不通的,必须具有思维的变通性——善于根据题设的相关知识,提出灵活的设想和解题方案。根据数学思维变通性的主要体现,本讲将着重进行以下几个方面的训练:   (1)从题目角度出发,善于观察   心理学告诉我们:感觉和知觉是认识事物的最初级形式,而观察则是知觉的高级状态,是一种有目的、有计划、比较持久的知觉。观察是认识事物最基本的途径,它是了解问题、发现问题和解决问题的前提。   任何一道数学题,都包含一定的数学条件和关系。要想解决它,就必须依据题目的具体特征,对题目进行深入的、细致的、透彻的观察,