文档介绍：《文明礼仪我先行》主题班会教案《文明礼仪我先行》主题班会教案活动目的:1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为****惯,初步树立社会责任感。2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备:1、开班会前,做好前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置(黑板、场地等)。4、组织学生准备有关节目。活动过程:一、活动导入(班主任)中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪我先行》主题班会现在开始。二、活动开始1、文明的概念在现代汉语中,文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。它与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方,也有不同。文化指一种存在方式,有文化意味着某种文明,但是没有文化并不意味“野蛮”。2、什么是礼仪礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说,礼仪是思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活****惯的反映。3、常用文明礼仪用语1、您好2、请进3、请坐4、请稍等5、请问6、请讲7、让您久等了8、对不起9、请原谅10、很抱歉11、没关系12、请别客气13、这是我应该做的14、谢谢15、再见,请走好4、“文明人”自测:你是一个文明的人吗?5、你知道哪些校园礼仪?6、优化校园环境争做文明学生第一是优化校园学****环境1、出勤好,不迟到,不早退,不旷课。2、上课时要专心听讲,积极思维,认真完成作业。体现学****的主体性和主动性。3、学****中要形成良好的、健康的、友好的同学间合作和竞争,互帮互学,共同进步。4、多读健康有益的书刊,扩大知识面。不看内容不健康的书籍,自觉拒绝访问不健康的网站,提高辩别是非的能力5、课间要文明休息,不要在教学楼道嬉戏、哄闹或打球6、自****课要保持安静,养成自觉遵守纪律和独立学****的好****惯。第二是优化校园生活环境1、发式和服饰符合中学生的要求,仪表端正和讲究个人卫生,体现中职生良好的风貌。2、自觉维护校园内的清洁卫生,不乱丢废弃物,不随地吐痰。对乱丢乱吐现象要坚决制止。3、任何场所不抽烟、不喝酒,对违犯者要坚决举报和制止4、不逃操、不破坏公物、不乱扔垃圾,对违犯《中学生日常行为规范》的不良行为要坚决举报和制止。5、校园内要保持“安静、干净、有序”。第三是优化校园人际环境1、有积极健康的心态,乐观向上的情绪,对人对事怀有一颗宽容的心、关爱的心。2、尊敬老师,见到老师要问好,进教师办公室要喊“报告”,不乱动老师桌上的物品。3、举止得体,礼貌待人,不