文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________小班幼儿发展目标小班幼儿发展目标作者:崔明霞 发表时间:2010-1-6 浏览量:4118小班幼儿健康(运动)发展目标健康领域:一、走:1、自然走:上体正直、双脚交替自然地走。指导要点:挺胸,躯干正直,使颈、背在同一垂直而上,眼看正前方,步幅大而均匀,落地轻柔,两臂自然前后摆动。2、变化走:向指定方向走指导要点:设定幼儿比较感兴趣的标志物。二、跑:1、自然跑:上体正直、双脚交替自然地跑指导要点:步子迈开,落地轻柔,躯干正直稍前倾,两臂握拳屈肘前后自然摆动。2、变化跑:向指定方向跑指导要点:设定标志物,在跑动中,要目视相去无几物,身体向前倾向前跑进,体会腾空感,两臂自然前后摆动。3、走、跑交替:走、跑交替100米指导要点:(1)走—跑,听到跑的指令,下肢迅速蹬摆做出跑的动作,同时两臂迅速由直臂变屈臂前后摆动,身体稍向前倾。(2)跑—走听到走的指令,迅速由跑转变为走,并调节呼吸。4、追逐跑;在指定范围四散跑、追逐跑指导要点:强调限制条件——指定范围。追者要求其讲究方法,逃者要求其有躲闪能力。三、跳:1、纵跳:轻松自然地双脚同时向上跳指导要点:屈膝预摆,蹬伸充分,落地缓冲。2、行进跳:轻松自然地双脚同时向前跳指导要点:屈膝预摆,身体前倾,两脚同时起跳,同时落地。3、从高处往下跳:从25厘米高处自然跳下指导要点:屈膝预摆,身体稍前倾,落地缓冲,注意身体平衡。四、投掷:投远;单手自然地将沙包投向前方指导要点:屈臂肩上投掷,沙包出手方向为前上方。五、爬:手、膝着地自然协调向前爬指导要点:同上。侧重点在两手、两膝的离地顺序上。六、钻:能在65—70厘米高的障碍物下钻来钻去。指导要点:低头、弯腰、屈膝。七、队列:一个跟着一个走,走成一个大圆口令及指导要点:先设定一个范围,按顺时针或逆时针走。八、综合:球-原地拍球指导要点:腕指放松,五指自然分开,用伸肘屈腕、屈指力量拍打球的的上部。  小班幼儿数学发展目标 数学领域:、黄、蓝、绿等常见颜色及生活中物体相应的颜色。如:红色的国旗……、三角形、长方形、正方形及相关物体的形状。如:圆形的花片……“个、只、块、条、辆、片”等。如:一条鱼……。(归类),从高到矮或从矮到高,从长到短或从短到长等规律(三个物体排序),知道许多可以分成多个1,多个1可以合成许多。。如:○○○○学会用重叠的方法比多比少。如:○○○○○△△△△△△△。(区分自己的左右手)(以自身为中心)区别上下、前后。—2个特征分类。如:按颜色、按形状、按名称、按大小、长短等特征分类。               小班幼儿语言发展目标 语言领域:1.    能听懂普通话,能安静、专心地听***和同伴讲话。如:别人在说话的时候不能插嘴2.    理解常用的名词、动词、人称代词和量词。如:一双筷子\一碗饭…3.    能理解***的要求,.    能理解简短的故事情节和儿歌内容.(请关注老师分发的材料和磁带)_5.    逐步发准容易发错和感到困难的音.(如:翘舌音)6.    用普通话提出请求和愿望,回答简单的问题.(如:老师,我想…\老师,请您帮我…)7.    用普通话与人交谈,说话态度自然.(每天早上坚持用普通话与老师问好,回家时候道别)8.    清楚地朗诵儿歌,讲述简短的故事.(如:老师新教的儿歌,家长可让幼儿听磁带复****或者依据材料帮助幼儿复****9.    喜欢看图书,会一页一页翻书.(让幼儿在家可看些小图书,教会幼儿要一页一页轻轻翻,边看边讲书上的内容)  小班幼儿艺术发展目标 艺术领域:1.    安静地欣赏音乐,观看表演,辨别音乐快慢.(听着音乐可让幼儿跟着节奏拍拍手)2.    .    辨别六种颜色(红、黄、蓝、绿、黑、紫),.    初步感受周围的物体和节日装饰的美,以及感受儿童服装的色彩及造型美.(节日时可询问幼儿,班上最近发生了什么变化?多了些什么东西?)5.    喜欢唱歌,能用自然的声音独立唱完一首歌.(可根据老师布置的复****作业,让幼儿回家后表演老师所教的歌曲,用好听\自然的声音,不可以大喊大叫)6.    能随音乐进行简单的律动\舞蹈和游戏.(鼓励幼儿动起来)7.    能在12色油画棒中选择颜色.(太阳:红色小树:绿色蓝天:蓝色等等)8.    运用