文档介绍：一次情感上的旅行读课文放了假,春初的日子松弛下来。将午未午时候的阳光,澄黄的一片,由窗棂横浸到室内,晶莹地四处射。我有点发怔,习惯地在沉寂中惊讶我的周围。我望着太阳那湛明的体质,像要辨别它那交织绚烂的色泽,追逐它那不着痕迹的流动。看它洁净地映到书桌上时,我感到桌面上平铺着一种恬静,一种精神上的豪兴,情趣上的闲逸;即或所谓“窗明几净”,那里默守着神秘的期待,漾开诗的气氛。那种静,在静里似可听到那一处琤的泉流,和着仿佛是断续的琴声,低诉着一个幽独者自误的音调。看到这同一片阳光射到地上时,我感到地面上花影浮动,暗香吹拂左右,人随着晌午的光霭花气在变幻,那种动,柔谐婉转有如无声音乐,令人悠然轻快,不自觉地脱落伤愁。让我们跟随林徽因的脚步,沿着阳光的轨迹,去体验她的“情感之旅”。即是“精神旅行”,作者的情感随着阳光的轨迹发生了几次变化?,作者“沉寂”中感到“惊讶,发怔”;平铺到桌子上,也就闯入作者的心灵世界,让作者感受到“恬静”“闲逸”“豪兴”,漾开诗的气氛。这是作者捕捉到的美的瞬间,一片阳光,一种源自心灵的感悟,这种感悟让她觉得宁静。“同一片阳光”射到地上时,作者感受到“花影浮动”“暗香吹拂”,感到“悠然轻快”“脱落伤愁”。这种感悟是一种精神上的升华,是作者内心的最美联想。这篇文章对阳光的描写甚是美妙,让我们在吟哦讽诵中感受其美?同样的景,不同的人看它的感受却是不同的,这片阳光是抹上每个人主观情感的景,也就是说:“著”我之“色”彩,这是作者的独特的审美感受。这两次情感的深化,一次比一次深,最终达到景与情高度的融合,也可以说在对的情绪下遇到对的景,人和景,景与情,达到一次完美的碰撞冲击,装出绚烂的火花。在艺术的世界里,单纯的而客观的描写景物,而不注入作者的情思、感触、思索、领悟,那样的景时没有生命的。借助大自然的一瞬间或者生活一点底的触发去发现美,感知美,欣赏美,这就是所谓的“悠然见美,这种心绪,也恰巧是艺术创作所必须的心境。曾几何时,你也曾悄悄的发现身边的美,或一滴晶莹剔透的露珠、或一只夹缝里的小草,或漫天的雪花·····它给过你独特的一种心理体验,也带着你来一场说走就走的精神旅行,请和大家分享一下吧!