文档介绍：华中师范大学数学与统计学学院年论文作者:张莉指导教师:梅全雄学科专业:课程与教学论研究方向:计算机辅助教学
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⑨牝导撇:牡带作者签名:.张韵储签名:张搴张蓟华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说日期:加年驴廴学位论文版权使用授权书日期:加年岁月乡。日日期:年岁月弓。日原创性声明日期:≥叫晁暝孪鏒日期:知年段保存、汇编学位论文。C艿难宦畚脑诮饷芎笞袷卮斯娑导师签名:规定享受相关权益。回塞途塞握銮卮进卮┳坏生;旦三生筮查:本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手保密论文注释:本学位论文属于保密,在年解密后适用本授权书。非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。本人已经认真阅读“咝Q宦畚娜氖菘夥⒉颊鲁獭保饨ū救说学位论文提交“咝Q宦畚娜氖菘中全文发布,并可按“章程械硕士学位论文日‘‘
摘要新课程标准中新增加了选修专题矩阵与变换,为了给本专题的教学设计提供理论指导及实践经验,特进行矩阵与变换的教学设计研究。本文首先对矩阵与变换的发展史、课程设置情况、教育价值及其教学研究进行综述,为这一选修专题的教学设计提供研究背景;接着概述教学设计的理论基础,具体包括教学设计的理论、学习理论、教学理论、系统论,其中教学设计的理论部分重点介绍了教学设计过程中的学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标阐述、教学策略制定、教学设计评价;然后介绍“矩阵与变换ㄌ獾慕萄计过程,并以旋转变换为例进行教学方案设计与教学实验,以积累教学实践的经验;最后给出总结反思与建议。通过对本专题教学设计的研究,在矩阵与变换的教学设计过程中,应当注意:瓷栉侍馇榫常ü道薪萄В强调知识的联系性、应用性,遵循知识螺旋上升的原则;⒅厥枷敕椒ǖ纳福乇鹗翘厥獾揭话愕奶骄糠法;1溲难胺绞剑睦灾魃杓蒲氨ǜ妫加强信息技术的应用,以突出几何直观。关键词:矩阵与变换;教学设计;教学实验
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⑨目录摘要浴问题的提出⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。研究的目的与意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。研究的思路与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..卣笥氡浠患捌浣萄а芯扛攀矩阵与变换⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.卣笥氡浠坏姆⒄⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..萄杓蒲芯康睦砺刍教学设计的理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯教学理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯系统论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.卣笥氡浠坏慕萄杓学习需要分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.教学内容分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.硕士学位论文..⋯⋯⋯’
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