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教师资格证中学综合素质2015上半年真题.doc

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教师资格证中学综合素质2015上半年真题.doc

上传人:镜花水月 2019/11/17 文件大小:248 KB

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文档介绍:--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________教师资格证中学综合素质2015上半年真题2015年上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题--解析一、单选题1,班主任马老师常对学生说:“先学做人,后学做事,社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人,而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有()。答案A,开拓创新的理念B,素质教育的理念C,自主发展的意识D,因材施教的意识考点教育观与素质教育观分值2分正确答案B文字解析马老师对学生的要求:身心健康和谐发展,恰恰体现了素质教育的要求。素质教育是面向全体学生,促进学生全面发展的教育。对啊网教师资格证考试免费资料中心,教师证考试免费视频免费题库、幼师证、教师资格证报考条件,小学中学幼儿综合素质,教育教学知识与能力,幼儿保教知识与能力6科视频和题库资料完整。2,以下是钟老师班主任日志的一段话,这表明钟老师()。“一个月了,尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象,是方法不对还是……?看来,我得再找他的父母和原班主任交流,再深入一点,再调整策略。”答案A,善于自我反思B,缺乏探索精神C,善于引导学生D,缺乏问题意识考点中学教师的专业发展分值2分正确答案A文字解析钟老师对自己进行教育的方式方法进行了反思,这说明他善于自我反思3,某中学根据学生的学****成绩发不同颜色的校服。年级前60名学生是红色衣服,其他学生穿蓝色校服,这种做法()。答案A,正确,便于分清教学B,正确,利于激励学生C,不正确,不能促进学生个性发展D,不正确,不能平等对待所有学生考点教育公正与中学生的共同发展分值2分正确答案D文字解析该校根据学****成绩让学生穿不同颜色的校服,这首先是按成绩对学生划分了三六九等,是没有平等对待所有学生的表现4,物理教师李强结合课程教学内容,查阅资料,利用现有资源自制实验器材,开设了不少探究性物理实验,这表明李老师具有()。答案A,全面发展理念B,和谐发展理念C,长善救失意识D,课程开发意识考点中学教师的专业发展分值2分正确答案D文字解析新课程改革强调,教师是课程的开发者和研究者。题目中物理老师根据课程内容,自己查阅资料制作器材,开设相关课程,这体现了该老师的课程开发意识。5,教师王某认为自己是师范毕业生,而且获得了教师资格证书,就能终身从教了,王某的想法()。答案A,不符合统一城乡教师编制的准备要求B,不符合教师资格证定期登记制度的规定C,不符合统一中小学教师职称条例的规定D,不符合严格实施教师准入制度的要求考点教育法律责任分值2分正确答案D文字解析很明显,教师王某的想法不符合教师资格证书定期登记制度的规定,其它选项都明显不对。6,被学校行政处分后,张老师认为学校对自己很不公平,依据《中华人民共和国教师法》张老师可以()。答案A,向当地党委提出申诉B,向当地纪检部门提出申诉C,向当地法院提出诉讼D,向当地教育部门提出申诉考点教育法律责任分值2分正确答案D文字解析教师法第三十九条教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。7,为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学****和生活用品获取经费,学****这种做法()答案A,能促进自身发展,合情合理B,能解决自己困难,情有可原C,违反法律法规,应当追究责任D,违反法律规定,但可免予处理考点教育法律责任分值2分正确答案C文字解析义务教育法第五十六条学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予通报批评;有违法所得的,没收违法所得;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。8,某县教育局根据中考成绩,将全县初级中学分为普通初中和实验初中,并对后者从师资、经费等发面予以倾斜,该县义务教育没有做到()。答案A,重点发展B,均衡发展C,协调发展D,优先发展考点教育公正与中学生的共同发展分值2分正确答案A文字解析对实验学校进行师资和经费的倾斜,属于重点发展。义务教育法明确规定:第二十二条县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展,缩小学校之间办学条件的差距,不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变