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文档介绍：初中一年级课时计划(二)山东省高密市河崖中学朱方伦教案设计与说明一、,划好场地,准备器械。。运用“兔子舞”的节拍(左一左一右一右一前一后一前、前、前),提高学生本节课的兴趣。二、,向同学们问好。。三、,想不想再来一次?(语气有轻有重),享受个人的乐趣。教师不定地点、不定项目地和学生一起练****同时也可给予指导。,互帮互助精神。四、“兔子舞”,学生在慢跑中形成两个大小不同的圆,男生在外圆、女生在内圆。(组队不分高矮的差异)?什么样的小动物最可爱?(回答不一,学生回答小兔子,抓住时机,让学生了解最常见的小兔子。)引导学生做一个关于兔子的舞蹈好不好?,进行自编自演,然后教师示范关于“兔子舞”的动作,让学生回答想不想一起来跳一次?,再男生、女生手拉手集体跳。五、新授(单杠单肢或双脚蹬地翻身上成支撑)?关于体操问题比赛有什么项目?你从其中学到些什么?围绕单杠教材,紧抓学生回答问题的时机,激发学生对单杠学****的兴趣。然后再问想不想当一名体操运动员?导入主题。,充分发挥学生的主观能动性。教师对所做动作及时给予肯定或鼓励,在示范单脚或双脚蹬地翻身上成支撑时,让学生选择不同高度的器械进行练****及时提倡学生互相鼓励,互帮互助;学会自我保护。,让学生自己评价,教师分别肯定每人的优点,又鼓励其他学生在练