文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________日本明治维新教学设计与反思《日本明治维新》教学设计与反思【内容标准】简述明治维新的主要内容,探讨民族文学在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。学****比较大方法,列出中国戊戌变法与日本明治维新的异同。【教学目标】,基本历史知识:倒幕前的日本,明治维新的内容及其影响。2,能力培养:通过对明治维新的评价,使学生能初步学会运用历史唯物主义观点,一分为二地评价历史事件。引导学生分析日本明治维新成功的原因,培养学生的归纳能力和史论结合的意识。,让学生感受明治维新前后日本社会各方面的变化,通过对比,让学生自然产生问题:为什么明治维新使日本摆脱了贫穷与落后,走上了发展资本主义的道路?组织学生逐条讨论明治维新的内容,分析对日本社会的影响,巩固教学重点。,是日本继大化改新之后又一次较为集中地学****外国先进文化的典型事件。同时明治维新由于改革不彻底,保留了大量封建残余,日本迅速走上军国主义的道路,给亚洲人民带来了深重的灾难。【教材分析】,日本通过明治维新走上发展资本主义的道路,使世界资本主义阵营力量得到扩充,属于资产阶级统治的巩固与扩大到内容。。。【教学方法】讲述法、分析比较法、探究讨论法等。【教学过程】,提问学生古代日本历史上重要的改革是什么?内容是什么?有什么作用?在学生回答的基础上,教师进一步指出近代关乎日本命运的重要改革是明治维新,以此导入新课。,让学生理解,有利于学生对下文知识的理解。,在地图上确认的位置。提问:哪些人构成了日本的封建统治阶级?哪些人反对幕府统治?在学生回答的基础上简要介绍一下幕藩制,指出幕府统治面临的第一个危机就是资本主义的兴起与发展,使学生认清日本国内形势。3,指导学生自学课文第二段,提问:有哪些国家相继侵略日本?结果怎么样?学生回答后教师指出日本面临的外部环境是西方资本主义国家的入侵,使日本有被沦为半殖民地的危险,这也是幕府统治面临的又一危机。最终让学生认识到此时的日本内忧外患,改革势在必行。(绪方洪庵、新井向石等)和核心思想(实行民主平等,仿效西方改革日本,富国强兵等)指出思想准备对维新运动有着很大的推进作用。武装倒幕此部分内容课程标准未做要求,指导学生阅读,让学生理解武装倒幕,推翻幕府的统治是明治维新的必要前提。。它分为政治、经济、社会生活和军事等四个方面的内容。,把全班同学分为四组,学生阅毕,分别由每组的代表回答一个方面的改革的内容,评出最佳的组别和学生。在学生回答的基础上,教师总结:各项改革的内容和意义。(1)政治上,“废藩置县”加强中央集权,有利于日本国内市场的形成。(2)经济上,教师