文档介绍：兴隆小学期中考试成绩汇总及成绩分析兴隆小学成绩汇总表班级语文数学学前班总分:2089平均分:90、8一年总分:2905总分:2806平均分:83平均分:82二年总分:1228、5总分:1176、7平均分:87、75平均分:84、5三年总分:1079总分:1077平均分:84、38平均分:82、85四年总分:1965、2总分:2223、5平均分:72、79平均分:82、35五年总分:1523、5总分:1467平均分:84、6平均分:81、5    成绩分析从总体成绩上看,不是很理想,认真分析过试卷后,现将问题及整改措施总结如下:一、存在问题(一)语文方面1、一些学生卷面书写不够整洁,勾抹现象严重。2、一些学生拼音掌握不够扎实,书写不规范。3、字词记得不牢,形近字区分不清,近义词、反义词记得不扎实。4、句子类型概念不清,改写时抄写有误。5、作文方面,一些学生存在审题不清、错别字现象严重、标点使用不当等问题。(二)数学方面:1、很多学生审题不清,马虎现象严重。2、计算性错误较多。3、个别学生应用题不会分析,列式有抄错数字的现象。4、多数学生答题后不会检查,以致一些错误检查不出来。二、整改措施:1、班主任应针对各自班级的学生存在的问题,制定出相应的措施。2、教学过程中,引导学生学会审题,减少错误的出现。3、对于计算题应加强练****增强计算的准确性。4、加强对应用题的分析理解,抓住采分点。5、字词方面勤听写,加强基础知识的掌握程度。6、教会学生不同题型的检查方法,降低错误率。7、加强作文指导,减少背作文情况。8、强调汉字的书写要规范,减少不必要的丢分。教科版语文第十册教材单元梳理(1-2单元) 2010-01-2906:33:50| 分类:雨之设计【教科语|字号订阅第一单元单元主题梳理:本单元围绕主题“质朴纯真”编排,展现了古今中外的这一美好品质共同追崇的价值观,学后如沐春风,令人清新舒怀。从故事情节中把握,从人物形象中感受。从侵透情感的关键词句中体会。应是本单元阅读教学的关键,“能说会写”栏目要求围绕单元主题真情表达、真情倾吐。指导学生树立“吐真言,表真情”的写作态度。从课文中汲取作者表情达意的方法。“语文七色光”栏目安排有语文基础知识和基本技能的训练、积累、扩展、阅读、综合性学****等内容。进一步培养学生知识的综合应用能力。单元知识点梳理:1、认识本单元的20个生字,会写17个生字。并能书写得规范、正确。在教学中,充分发挥学生自主识字的能力,独立解决部分比较容易掌握的生字。另外结合语文七色光里的形近字练****随文学****难理解的生字。区分字形、字意。并进行对比练****和拓展练****2、词语的积累,本单元的词语主要是有关人物的词语积累。比如人物神态描写的:笑逐颜开、怒气冲冲,人物心理活动描写的:忐忑不安、心烦意乱等。在教学中,注意课内和课外的结合,前伸课内,外延课外。积累有关人物描写的词语。为学生的****作奠定一个良好的基础。3、名言警句的积累。本单元的主题是“质朴纯真”,结合主题,理解语文七色光中“真诚”这一名言。并积累一些相关的名言警句。4、本单元课文,不论是课文还是古诗主题鲜明,结合学段阅读要求,默读、感情朗读、引读等,在多种形式的读中,抓住重点词语和句子讨论、感悟、体会文章所表达的古今中外人物“质朴纯真”的思想感情。5、口语交际,本单元的口语交际主题是“感动”,是围绕主题