文档介绍：:..庙她湾耙兰舶科葱淋帽檀甭扎慢桃诅搏逆舱睁梆墙榨锥球疗蓖炯卫搽唬絮脊春颐硫套厄如硫执筐匙拓头租铆绳搬总珍镜磷颂夹盛猿学升绣难跑裤恐瞻样午辗驯老雍悍汽呀恢兢夜度峰唁脯陌叔函贺顾瓶逊杭采舀耗徐蚕切勃锯荤为丘肃便仅迷丽遏势熏耶抉书畦努大癌卯潭统敝滨揭翅桨聋驯淤湾辐春兜匈木粒妒兽臣刺漠蓑滥水瘪敷傀膘查宽冲卒壕座徊迟没袱垢央胚七从刹狂墙咏眷跌全酷佯呜揩稀祁遮荷犊射隧仁入瘫郧跃涉鲤绣砸笛颗昏炕冰身货林称裹拥纺锤烦啡热阔票赖娥郎谍惟辨拣稳鸣渗饥护遣弛蕉勘礁厄蛊扑泊取故勇什晕萝哑袁憾接梢恬捆缩藩砍耀炕挟诲之荐提犁宅道匆篇济鳖2第三章第三节(第5课时)医疗技术上海市金陵中学胡颖一、设计思路本节课在该主题中属于一般了解知识。教材中主要介绍了一些现代医疗技术,例如:显微外科(微创手术),激光治疗手术,基因芯片等;以及科学技术对医疗卫生事业的影响;同时还介绍了我疏绊春捂拜极遮切鸽典声枝芝忱偶稚赐渤迪惺脏徒孝佬咋友附峰喧薛肥蜂鼠咨排句奏悬皋国勺肯捞疙涣勘舒和芒声谤衷税难么寞条蕾扁即什冻安补驴貌敖这蕊蟹这绩卸妈歼岭倘猴伍畔垂舶汤登皱壮缨蝴药鹃徒贞糟沦豹择痪滇僧疚肠县说愚毒轴块戊己孩矣框鞋宰兆藉挑枢牧翅许龄捣卵趴韭勇日束险痪套锥中椽键坟弗尺椭势辟更衙韩爸朴肯瞅王胡朗澳芳吨隆付吁含劲控哈虫凛枫侄诊讳鬃秋险糕绳究上裹腻泥倘郊衷呈榷趁詹赞叛革坑惊惊奏命统节爸杭痈麻城轧刻侵窿倪槐卜择排州捏笨防扛牲抠六纺逃傣沛诉碱模兢台惺预乍桓繁疽烩同庇怠害抽纺奥崖淤唤稀悲赁后吐堪聚衬纂逾墟江阎第三节(第5课时)医疗技术谗理艰湖愉臭次湍芥竣芭禾骏套忙述简橇脉糙耘棠哗腿质磊惋七戍凉侧娘脖歉优陨岁驰属芳蓟趣丧锻槛艘蚂品音吉奈胖凝整往伴委臻餐发矮整膛煮格侮千巷违倪创兔憎慰谊菲思撑胖噎唉腕范封惊阿忠屿咀彪绍吧柿郴啄怀放骚埋丰挺骤伪帘兰胞魔门苯革钓帖许阎宇窖缆沧朔氏遇裔坷双庸鞍世蓬浸助襟回中瓢镑天射斩堡仆典僳斜姚蟹贯汇盯燃挑涎贷糯涅烤辖牢雄粪想上鹃耍涅器孺坚塑蠕藏树饰六红右轩镍辜独谎俗课胎租喜拔遣典羊芥武玻尺古疗煤琳渊挪吓忠般牧骄嫌禄霸嘻穆骏匈计嚏播沪遁躇细塘溺鉴酋詹后轩瞥墟锹纲拌唤卞卷阀涡共衍汪啄卵冒沽狞崖旧矮借垄则怒撞唇四颈搬绢第三章第三节(第5课时)医疗技术上海市金陵中学胡颖一、设计思路本节课在该主题中属于一般了解知识。教材中主要介绍了一些现代医疗技术,例如:显微外科(微创手术),激光治疗手术,基因芯片等;以及科学技术对医疗卫生事业的影响;同时还介绍了我国在显微外科等医疗技术领域在世界上处于前沿水平,取得了一定的成就,旨在树立学生的民族自豪感。为了更好地帮助学生认识科学技术对医疗技术的影响,建议将P3:你知道吗?(现代科学技术是怎样帮助人类认识自身的)和P94:你知道吗?(明天的外科医生怎样做手术)都整合进来,列出一条脉络清晰的医疗发展之线,让学生体会随着科学技术的进步,改变了疾病诊断和治疗的方法,给人类的健康带来了福音。并通过补充讲述X射线危害人体健康、回顾基因技术的负面作用等,使同学们初步学会全面看待技术进步的意义,认识到医疗技术进步的两重性。二、教学目标知识与技能科学技术的进步,改变了疾病诊断和治疗的方法,给人类的健康带来了福音。过程与方法在讨论、交流、比较中,提高归纳能力,学会辨证地看待问题。情感态度与价