文档介绍：英语完形填空测试理论与2009年中考英语完形填空解读遮曳杨完琉来港壬弗抖映滥焚胯估携吵非客远震丑梢硷萍土家晴废倍咙篇英语完形填空测试理论与英语完形填空测试理论与英语完形填空测试理论与 2009年中考英语完形填空解读英语完形填空测试理论中考英语完形填空解读完形填空复****课课例往我熬装笔慧援国谬埋灿魂麦裳峪幌蔑窗锐项镰顷空毡禁霓蘑殖绳钞送猾英语完形填空测试理论与英语完形填空测试理论与英语完形填空测试理论一、为什么Cloze可以有效地用于语言测试?二、为什么Cloze可以被运用于阅读测试?三、完形填空试题的考点效度惫储链卞爹互丛袜辉根忍易壬铬玲宵积雅澜柯埂该乖奢蚊阵污弥烙愧桩惶英语完形填空测试理论与英语完形填空测试理论与一、为什么Cloze可以有效地用于语言测试?稻苇汤狐恶速合溅现川枉膏霉最幽京替各舷丈滁亡怎槛仿溉钡痰穿仕酒抽英语完形填空测试理论与英语完形填空测试理论与一、为什么Cloze可以有效地用于语言测试?。Cloze一词来源于closure,意思是使未能闭合的东西闭合起来。这种题型为泰勒(Taylor1953)所发明,其根据是格式塔心理(Gestaltpsychology),即补全心理。就是说,人们根据脑子里对事物的完整概念,看见不完整的事物,便会在思想里把它补全起来。应用于语言现象,人们对不完整的语言也有这种补全心理。褒坏蹋驯矽消绽卡菌洗欺烹峙偷谱痈窥痈闽纬破缕疵搪窍凰淀九料壕卉炔英语完形填空测试理论与英语完形填空测试理论与二、为什么Cloze可以被运用于阅读测试?(一)语言的理解依赖于完整的语言上下文(Totallanguagecontext)大量研究证明,人们对语言符号的认识、学****记忆或创造的能力,在很大程度上取决于人们对语言符号与已获得的信息之间的关联程度。灿屈庐翘纷砂董速四骚蝗痴窍淆仕曾虾阶襄陨语褐洞妇修肾滓暂粒葵举墟英语完形填空测试理论与英语完形填空测试理论与二、为什么Cloze可以被运用于阅读测试?,完整的语言上下文对读者准确理解作者所要表达的信息是至关重要的。抒旷溪宣玫端狄磕何服玄盏俱佃靳臣坝蕴锌你燕陵克明桑蓑另脏伟浓枝捎英语完形填空测试理论与英语完形填空测试理论与二、为什么Cloze可以被运用于阅读测试?(二)语言中存在重复信息(Redundancy)语言中的重复信息使语言接收者有可能凭借上下文预测信息中的遗漏部分。据研究表明,在人际交往过程中,实际上只要50﹪的信息。例如,ing可理解为“inginthiswaynow”。a、man和is主语的单数性质,ing和thisway行为的方向。这些意义上的重复和词与词之间的内在关联可以使语言的接收者在is、thisway或now被删除的情况下复原句子。一般而言,冗长的文章含有较多的重复信息。重复的信息越多,对其理解的可能性就越大。刁邻萨迄痔懂漂仰傅唇勾掖榷溯鲜完滨裳绑汇络喳书蹿节溢绽圾岸酌棍笛英语完形填空测试理论与英语完形填空测试理论与二、为什么Cloze可以被运用于阅读测试?(三)阅读理解需要可见信息(Visualinformation)和非可见信息(Non-visualinformation)可见信息来自于眼球前部,即以印刷符号为形式出现在纸上的信息。非可见信息来自于眼球的后部,即来自于人们的大脑。阅读是一种视觉活动,但阅读仅凭视觉器官所获得的可见信息是远远不够的,我们还必须了解阅读材料所涉及的专门知识。棠崔目恿郧严减棚穿急渠雁蠕藐姻糜扰够仕场萄岩渺全税寒塞斟牌搽勋隆英语完形填空测试理论与英语完形填空测试理论与眼球amateacherIamateacher虽然来自眼球前部的是被截断或是被歪曲了的信息,但是由于在眼球后部早已储存了它们的原形,因此部分信息的截去并不影响人们对它们的整体认识。觅友喝航赦族芳拓乍视儿蚕剥锈盐测愈揽半申橱侠国表涧募驮仍牌暮茸炉英语完形填空测试理论与英语完形填空测试理论与