文档介绍：市中小学开展“爱心、自信心、责任心”德育系列教育活动实施方案
为扎实推进我市中小学德育工作,加强对中小学生传统美德教育,提高青少年学生综合素质,经研究决定XX学年度在全市中小学组织开展以“爱心、自信心、责任心”为主题的“三心”德育系列教育活动。现制定如下工作方案:
一、指导思想
坚持以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导,全面落实和,坚持以人为本,力求贴近实际、贴近生活、贴近学生,实现知与行统一、教育与管理相结合,培养学生充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的关爱,学会感恩,懂得回报,并把感恩之情化为对自己、对他人、对社会强烈的责任感,从而付之于服务社会的实际行动,努力培养关心他人、服务社会、忠于祖国、情趣高尚的一代新人。
二、活动内容及意义
开展“三心”德育活动,是加强社会主义精神文明建设,努力构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的需要;是加强学校德育工作,全面推进素质教育的需要,是弘扬中华民族优良传统的需要。
爱是化解严寒的春风,爱是滋润万物的雨露,爱是温暖人间的阳光。爱是人性中最高尚最伟大的元素在生活中的具体表现。感恩,是中华民族的传统美德。通过爱心教育活动,让学生学会爱自己、爱他人、爱集体,让学生学会知恩、感恩、施恩,学会尊重自己,尊重他人,不怨天尤人。
自信心是成功的起点,通过自信心教育活动,使学生具有明确的目的、乐观的情绪、坚强的毅力、远大的理想、谦逊的品质。
责任心是成功的保证,是发愤图强的动力,是人生不可或缺的精神。通过责任心教育活动,培养学生对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。
三、活动目标
培养学生的爱心,提高感恩素养,促进学生热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌;增强学生自信心、责任心,促进学生保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态,激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造。继而融恰人际关系,构建和谐校园,推进社会文明,提高素质教育质量。
四、方法与步骤
第一阶段:动员准备阶段
,强化组织领导
为切实加强
“三心”德育活动的组织领导,教育局成立由主要负责人任组长,分管负责人及相关职能科室负责人为组成人员的活动领导小组。各学校也要成立相应的活动组织机构。
,保证活动有序进行
各校要对照本方案要求,结合本校实际,制定具体的活动计划,有序推进“三心”德育活动的实施。
,积极营造活动氛围
各校于学期开学典礼前后要开好动员会,团队组织要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过发倡议书、出专题板报橱窗、设校园活动网页等途径,对活动的目的、意义进行宣传发动。
第二阶段:组织实施阶段
爱心教育系列

教育引导学生深刻认识,父母不仅赐予了我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己父母都不爱,是不可能爱同学、爱社会的。
开展专题征文活动。组织学生每人写一篇“亲情作文”,校内评比。参考题目:、、、、、等。
布置爱心家庭作业。如:送父母一句温馨的祝福;给父母讲一个开心的故事;给父母过一次