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测绘091毛概课课后调查报告1.doc

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测绘091毛概课课后调查报告1.doc

上传人:雾里行舟 2019/11/18 文件大小:146 KB

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文档介绍:--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________测绘091毛概课课后调查报告1农村水体污染的预防与治理测绘091:钱锋何辉祥刘建新李艳伟朱建文朱杰摘要:在我国社会发展的大背景下,“水”的问题日益严重,已经发展为一个全社会必须面对的社会问题。通过调查大学城周围水环境现状,我们更感受到这是一个需要由政府,社会,更是每一个人来共同解决的社会问题。关键词:水环境大学城预防和治理社会关注度一、前言(一)农村水体保护的重要性农村水环境既是农村大地的脉管系统,对雨洪涝旱起着调节作用,又是农业生产和农民的生活的生命之源,而且,我国是一个农业大国,农村水环境的好与坏不仅影响着我国整体淡水环境安危,也在间接的影响着我们的粮食的安危。现阶段,农村地区生活污水的处理率低,绝大部分生活污水未经处理直接排放。国内对农村生活污水的治理随着三河、三湖的污染的加重才刚刚兴起,但农村治理工程较少,很多处理的技术也仅仅处在示范研究阶段。目前农村生活污水的治理存在一个较大的难点,即基建投资以及运行费用较大,农村经济实力以及技术力量也很难满足常规城市生活污水处理厂技术要求等。因此,急需要开发高效、低能耗、低成本的污水资源化技术,引进适合我国国情的国外发达国家的先进技术与工艺,解决农村生活污水污染的问题(蒋克彬等,农村生活污水分散式处理技术及应用)。水是生命的源泉,是人类赖以生存的基础,是我国社会发展的关键因素。2008年全国总水量已达5498保护水资源不受污染(二)农村水环境基本状况农村水环境是分布在农村的河流、湖泊、沟渠、池塘、水库地表水体、土壤水和地下水体的总称。水环境既是农村的脉管系统,也是全国水环境的重要组成部分,即对雨洪涝旱起着调节作用,又是农业生产和农民生活饮用的生命之源。我国是一个人口众多的农业大国,水资源严重短缺,人就能水资源占有量仅为2400,约为世界人均占有量的1/4,全国有乡镇41360多个,农村人口达92000多万人。近年来,我国农村水资源越来越严重,水环境状况越来越恶化,大部分农村的水源中,化学需氧量、氨氮、总磷、大肠杆菌、阴离子表面活性剂、重金属等指标均存在不同程度的超标。在农村大部分集镇均能见到周边河流被污染的现象。、“有河皆枯,有水皆苦”这句话已成为我国农村环境污染最真实的写照。我国水污染现状是“局部有所改善,整体仍在恶化”,随着乡镇企业的发展和工业重心的转移,污染已有向农村、向内地转移的趋势,由地表水受污染向地下水受污染转移,我国的湖泊大多呈营养化,面积也不断萎缩,近海水域亦受污染,赤潮频发等。而且,社会现今的发展趋势是,城市包围农村,污染大转移。就是随着城市人口规模的不断扩大,城市向延边的农村扩张,或者是因为城市中的房价太高,导致很多的外来务工人员选折了在与城市相结合的农村租房。这样一来,本来对污水处理就比较相对薄弱的城乡结合部,人口剧增,相应的生活污水就会呈倍数的增加,又由于原本政府在农村集镇污水处理方面的投资就很少,导致完全靠自净系统处理污水的河道无法承担这巨大的排污量,河道彻底的被污染。另外,近些年来,工及城市污染向农村转移,乡镇企业布局不当、治理不够导致的工业污染很严重。农村地区点点源污染与面源污染共存、生活污水与工业污水叠加、各种新旧污染与二次污染相交织,导致了农村水环境的恶化,直接影响到工农业的发展,危及群众健康与社会稳定,已成为我国农村经济社会可持续发展的制约因素。例如,我们这次考察范围内的呈贡的村庄,大多是居住很拥挤的村庄,处理当地的居民外,还有很多是随着新区建设而涌入的大量的外地务工人员,这些村庄内水环境的污染状况和排污系统都很让人为之揪心,尤其是流出村庄的水体不是直接排进捞渔河流域就是还要灌溉村庄下游的大棚蔬菜,毋庸置疑,这会让污染走进多少人家的菜篮子。对于如此依赖农业的农业大国来说,这种现象的普遍性就不言而喻了。考虑到我们本次调查人力物力有限,我们选择了大学城周围的村庄和主要的河流和水域,主要对周围的吴家营、柏枝营、回回营等几个村庄和捞鱼河、白龙潭水库水域进行访问和调查。因为捞鱼河、白龙潭水库离这几个村庄距离较近,直接或间接都将会对这两处的水环境有一定的影响。我们研究小组此次对呈贡大学城新区周围的几个村庄和两处水域展开了有序的考察与研究。结合农村水体污染的特点,制定出合适的考察路线和考察工作内容与要求。针对捞鱼河和白龙潭水库我们已实地考察为准,通过仔细观察水纹状况观察污染程度,仔细观察,详细描述,认真记录,进入流域内的村庄考察走访,虽然我们从技术到资金都很匮乏,但我们还是怀着满腔热情从投入其中,以看到的水体表象为依据,结合相关的科学原理,加以讨论、分析,最后还是得出一定的结论。二、关于各小组实地考察

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