文档介绍：学校读书活动方案
一、指导思想
创新是一个学校不断进步的灵魂,学****是不断创新的不竭动力,营建浓浓的书香校园氛围,是顺应时代发展潮流的必然选择,我们以提升师生的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导广大师生读好书,促成长,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学****型校园建设,为学校建设增添活力。
二、活动目标
最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中显现。因此,我们将继续坚持以人为本,力争通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量,创建特色学校,使我校的办学层次上一个新的台阶。
荀子曰:不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。无书卷之气,自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义,自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓。通过读书活动提升师生文化素质,在全体师生中掀起读书高潮,不断更新观念,拓展视野,努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍,为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。
三、活动对象:全校师生
四、阅读书目
校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍,推荐的书籍可以到图书馆借阅。
教师阅读书目
1. 中小学教师继续教育培训教材书目
2. 苏霍姆林斯基论教育
***教育、创建学****型社会、教师心理及其它有关***教育教学等方面的书籍,如: 作者:彼得圣吉上海三联书店; 作者:苏隶东中国民航出版社。
学生阅读书目
等。
五、学****形式
开展读书活动可采取自由结合或个人自学的形式,学生可按班级、年级组织学****教师也可按年级组、教研组进行集体学****br/> 六、具体实施办法
书香校园建设,要服务于师生高质量的阅读需求,要将校园建设成对每一位师生开放的图书室:充分发挥图书室、图书角的阵地作用,在此基础上,加强对师生读书活动的指导,并将阅读活动纳入学校的课程计划,开设阅读课,制定阅读课的课程计划与课程目标及考评方案,使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。
对学生读书活动的具体要求:
(1)一条主线---熟读经典诗词。
一年级:熟读背诵比较简单、易理解的诗词xxxx年级:熟读背诵经典诗词40首;
五六年级:熟读背诵有一定难度的经典诗词80首;
并为学期末的经典诵读比赛做好准备。
(2)必读书目---根据新教育文库的推荐书目,组织学生开展大阅读活动。
一二年级:每生每学期必读学校推荐书目2本;
三四年级:每生每学期必读学校推荐书目3本; 1 2
五六年级:每生每学期必读学校推荐书目4本;
坚持写读书笔记,学期末举行读书笔记评比。
充分利用好开方式阅览区,每个阅览区设立一个专门的负责班级,全部图书实行开放架管理,读者可以自行选书在区阅览,或到负责班级处办理借书手续。
对学生读书活动的具体措施:
通过开展读书日活动,全面推动学校读书活动的开展。
图书室根据新教育文库推荐的书目,凭借我校图书室已有的图书,每月作好一期新书介绍工作,调动学生阅读兴趣。图书管理人员要积极做好每