文档介绍：俄罗斯国情文化发展变化及俄语教学【摘要】国情文化教学是近年来的热门学科,各语言学家以及教育家都从多方面进行研究。国情文化在它发展和变化的过程中会受到方方面面的制约和影响,文章从查找影响俄罗斯国情文化的因素入手,试图剖析其形成的原因和发展趋势,分析和探讨教授国情文化课程时应采取的对策和方法。【关键词】国情文化教学制约和影响形成原因发展趋势对策和方法【中图分类号】H35【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)-0003-02 一、引言俄罗斯文化在中世纪曾经是各种文化中心流动的连接处,它衔接着欧、亚两洲的文化,是介于西方和东方文化的一种中间文化,致使俄罗斯文化的多重层面的产生和存在,形成俄罗斯民族独特的民族意识和文化体系。俄罗斯的文化形态是由其地缘位置、社会机制、宗教信仰、蛮族入侵等多种因素造成的。诸多世纪以来,俄罗斯的国情文化知识体现着该民族的精神文化生活、宗教生活、世俗生活等层面的信息,表达着相关的知识、思想、传统、风俗、迷信、禁忌、性格、伦理概念(如荣誉、信仰、正义、羞愧等)、民族观、世界观等。要想了解俄罗斯国情文化内涵,必须得探究引起国情文化形成和变化的根源。总结起来有以下几个因素的制约和影响。二、影响和制约俄罗斯国情文化发展变化的因素。哲学主要涉及人的内心世界、理想、价值和意义,是关于人与世界关系的学问,是从人出发对世界的一种理解。哲学具有鲜明的主体价值和主体尺度的特征,不同的认识主体、不同的民族从各自不同的民族背景、生存价值和实践意义的角度去理解世界以及人与世界的关系,从而形成各具民族性的哲学。所以说哲学是具有鲜明的民族特色和个性的。哲学是以民族的生命实践为源泉和基础的。一个民族的哲学浓缩地反映了该民族特有的民族性格、社会心理、风俗****惯、思维方式和实践活动方式,民族的宇宙观、人生观和价值观以及他们赖以安身立命的终极根据,无不透过哲学加以反映和提升。民族性差异是各种哲学形态差异的重要方面,因而也可以认为,各民族的差异的一个重要方面就是民族哲学的差异。哲学因其民族性是多元的,它是民族精神的集中体现。因此哲学是认识和把握民族性格、民族观念文化和民族生存与生活的基本方式,是民族生活经历的“沉淀”。所以,想要了解国家的国情文化,首先要了解其哲学思想。 ,基辅大公为了国家利益而引进了东正教,培养出了俄罗斯人自我牺牲精神、集体主义精神和超民族主义精神。例如,二战期间的苏联无论是在列宁格勒被围的900个日日夜夜里,还是在莫斯科保卫战、斯大林格勒保卫战中俄罗斯人不屈不挠、顽强战斗的精神都让世界惊叹。“让暴风雨来得更猛烈些吧!”正是他们的真实写照。这些性格是宗教中“弥赛亚(救世主)”精神的体现。宗教作为一种特殊的意识形态以各种不同的形式在苏联文学中打下了深深的烙印。我们可以在许多文学作品中找到宗教的影子。俄罗斯的宗教思想可谓是无处不在、无孔不入。宗教渗透着俄罗斯人的日常生活的方方面面对于文化的发展和变迁,作为特殊的意识形态——宗教的影响不容忽视。俄罗斯是个多民族、多宗教信仰的国家。不同的信仰造就了他们与众不同的性格和文化形成。教派思想经过千百年的渗透已根深蒂固于人们的日常生活,并影响着生活起居等方方面面。 ,而地理因素则是其