文档介绍：小学语文五年级评价手册————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 小学语文五年级上[预习导航]1.chuihuì形容谈论不倦或说话动听。身临其境亲身到了这个地方经历了那种情况。3.每篇课文都要编一个故事[巩固课堂]一、尾苇萎委娓娓诲会绘诲二、田老师的口才和文笔都很好仍然、恭恭敬敬为了突出作者对田老师的尊敬和感激三、1春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。2捧着一颗心来不带半根草去。2陶校长的演讲[预习导航]1.cèjíchóng演讲稿①身体健康②学问进修③工作效能④道德品格[巩固课堂]一、项链炼钢练就历历在目鼓励再接再厉二、精彩发人深省振奋人心知识活力力量理想事业品质身体人格体魄三、1表示特殊含义2表示直接引用部分3古诗两首[预习导航]2.贾岛唐诗人寻访隐居在山林里的隐者但没碰见袁枚清牧童骑黄牛歌唱想捉一只蝉停止了歌唱不知道在什么地方。意欲心想。1就在这座山中但云雾弥漫不知他在何处。2忽然想要捕捉树上鸣叫的知了就马上停止歌唱一声不响地站在树下。[巩固课堂]一、寻寻访遇碰见。.停止说话二、1.对隐者仰慕2.一个牧童骑着黄牛放声歌唱忽然想捉树上鸣叫的知了停止了歌唱一声不响地站在树下天真可爱、活泼机灵的特点阅读训练1校长1.和蔼可亲、热爱工作、耐心有爱心2.(热爱学生、热爱自己的工作)提高写作能力的秘诀1.答冰心的写作秘诀是随身带个小本子记录一些好词好句任末写作的秘诀是遇到精彩的内容就写在墙壁、家具上。说明了平时的累积会起大作用。单元测试1一、茂盛歇脚恭恭敬敬承担锻炼专心致志二、qínchónglínrènhuìjiá三、急忙疾病急促迫不及待描绘汇集教诲智慧壮大形状撞击一幢高楼四、一丈丝纶一寸钩一人独钓一江秋九秋江边渔人独钓的逍遥借问梅花何处落风吹一夜满关山五、1.常励刻2.竟、字六、而人才的培养却是百年大计也很不容易。2.绝句只在此山中云深不知处牧童骑黄牛歌声振林樾3.作者在田老师那里学习四年听了上千个故事这些故事如春雨点点滋润着作者让作者受到文学的熏陶让作者爱上文学走上文学创作的道路。七、阅读指水很急颠簸路坑很多不平坦上下颠。2.老师的微笑杜鹃花怀念、感激3.“这个城市小姐为什么会来教书呢”-------4.答因为老师对他们很关心他们永远不会忘记老师的奉献精神让他们感动所以说老师的微笑“永远不会消失”是“甜蜜、暖和、神圣”的。上评价手册2单元答案4去打开大自然的了绿色课本[预习导航]1.祖国敞开了绿色的大门给孩子们一片清凉的绿荫去吧去呼吸山水间芬芳的空气去吧去打开大自然2.绿水说前进吧奔向浩瀚的大海教我们要不断前进翠竹的挺拔松柏的苍劲教我们意志力要坚强[巩固课堂]一、清凉浩瀚宽广丰收明媚挺拔苍劲高耸入云蓝图胸襟二、1.显示2.展现3.呈现4.出现三、1.走进森林我们的眼前出现了一颗颗苍劲的大树2.他挥笔写了几个苍劲有力的大字5、装满昆虫的衣袋[预习导航]2.法布尔昆虫学家[巩固课堂]一、1.五彩缤纷2.满载而归3.怒气冲冲4.迷恋二、放鸭子捉甲虫甩鞭子拾贝壳看田螺逮蝴蝶三、——迷恋————责备——责骂四、1.昆虫学法布尔(热爱科学)2.爱迪生诺贝尔3.法布尔很喜爱、珍爱昆虫并且这个课题最能体现出法布尔对昆虫的痴迷衣袋里的昆虫6、变色龙[预习导航]1.名副其实名称或名声与实际相符。窥探暗中察看2.11~829~53163.的外貌捕食和变色的本领[巩固课堂]一、判断振荡距离一副叛逆(震动)拒绝片幅二、1.端详2.窥探3.观察4.探望三、大雾弥漫一举一动绘声(绘)色色彩缤纷四面八方满载而归凶相毕露指手画脚名副其实四、略7金蝉脱壳[预习导航]ào比喻用计逃脱而敌人却不能及时