小学数学教师业务考试试卷及答案.docx

文档介绍：2011-2012第二学期业务学习考试题一、公共知识(40分,每小题4分。每小题只有一个最符合题意的答案。):(B)、多元智能理论、素质教育理论。、多元智能理论、建构主义理论。、合作学习理论、建构主义理论。、合作学习理论、素质教育理论。,教师应该引导学生做到“举一反三” 、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为: (A)。B.同化。。D.模仿。,教师不能满足于“授人以鱼” ,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视:(B)。 。 ,.发展学生能力。.养成学生品德。容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生:(A)。 B .注意能力不健全。。 D .思维能力有欠缺。,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是: (B )。。。。,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了:(B)A.《中华人民共和国教师法》 。B .《中华人民共和国义务教育法》。C.《中华人民共和国劳动法》 。D .《中华人民共和国计划生育法》。,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了” 。小敏心里咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小 敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见:(C)。。。。3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行: (B)。 。。 。,要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是:(A)。。。。,拥有健康并不意味着拥有一切,但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括: (D)。 。、心理健康和社会适应良好。.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。二、学科专业知识( 20分,每小题 4分。每小题只