文档介绍：万方数据
ㄒ怠翱占涫菘课程教学内容和方法探讨测绘与空间地理信息杨勇言摘要:“空间数据库”课程是ㄒ档暮诵目纬蹋彩且幻抛酆闲越徊嫜Э疲5乩硇畔⑾低程峁┝酥匾5睦论基础和技术基础。本文从ㄒ档难Э谱ㄒ敌灾省⑷瞬排嘌勘瓿龇ⅲ岷鲜导式萄Ь椋浴翱占涫菘狻课程的定位与目标、教学内容与方法进行了探讨,以期提高ㄒ笛τ谩翱占涫菘狻被纠砺邸⒒痉椒和解决现实问题的能力。关键词:ㄒ担豢占涫菘猓唤萄谌荩唤萄Х椒中图分类号:;文献标识码:文章编号:———挠猛臼止惴海婕肮窬谩⒆试椿肪澈凸防等众多领域,世纪年代以来,地理信息系统的研究和应用在我国取得了快速发展,与此同时,地理信息学科教育体系⋯,目前已有嗨砉た啤⑴┝帧⑹范、财经和综合性高校设立了与喙氐淖ㄒ担纬闪系统的本科、硕士、博士等高等教育体系,其中嗨校还建立了笛槭揖蒾。在课程设置中,地理学、测绘遥感学和计算机科学的相关课程构成了ㄒ档暮诵了ㄉ璧姆⒄梗诟门课程。“空间数据库”是一门综合性较强的课程,内容涉及地理学、测绘学和计算机科学等多学科的交叉一教学目的是使学生了解空间数据库的基本知识、基本理论和基本方法;掌握空间数据库的关键技术、设计与实现方法及学科发展的前沿问题等,并掌握空间数据管理相和不同风格的高校ㄒ抵校翱占涫菘狻笨纬痰慕材使用和教学内容存在较大差异,教学重点和难点也不外,如何组织“空间数据库”这门课程的教学,提高学生的学习兴趣和效率,是教学一线的教师们应该研究的问题。满足砺鄯⒄沟淖ㄒ狄G螅平占涫菘饪纬棠谌体系的改革,对于促进学生掌握扎实的纠砺邸⒎法,增强分析和解决现实问题的能力,培养创新型专业人第卷第幽喜凭ù笱ё试从牖肪逞г海幽现V,,猳息科学教育在我国迅速展开,ㄒ党晌R幻判滦说某阳专业。年来,我国建立了世界上最大规模的地理信课程旧?占涫菘地图数据库堑乩硇畔⑾低车闹要组成部分贕专业课程体系中的重要地位也得到校的ㄒ悼纬躺柚弥幸仓鸾ゼ尤肓恕翱占涫菘狻闭关软件的应用‘Mü怨贕专业开设了“空间数据库”这门课程的高校进行调查发现,具有不同学科背景完全相同,教学内容和方法都还存在诸多改进之处。此基于教学实践,探讨新时期经济社会发展的应用需要和作者简介:杨勇,男,湖南衡阳人,讲师,博士,年毕业于陕西师范大学地图学与地理信息系统专业,主要从事年收稿日期:——业的教学与研究工作。琋琀琙:瑆琾瓸瑃琧,篏;;籺.
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测绘与空间地理信息翱占涫菘狻笨纬探萄е写嬖诘奈侍萄谌莸娜范课程内容庞杂缺乏一本具有较高教学价值的本科教材课程内容设计的不连贯与其他课程的前后衔接关系理论教学与实验教学联系的不紧密才均有十分重要的意义。空间索引技术、空间数据库的设计、空间查询语言、基本数据结构、地理空间现象计算机表达、空间数据模型、空间数据库体系结构、关系数据库接口技术、空间数据库的设计等内容。课程内容的庞杂不利于教学内容的有效组程后,对课程的体系结构难以掌握,抓不住课程的核心一本具有严格教学价值的本科教材对课程教学的开阐述,缺乏对难点内容的案例分析,不利于学生自学,对于专业基础还很薄弱的本科生而言,“晦涩难懂”的教材容易导致学生产生畏难情绪。空间数据库是数据库技术中新发展的一门数据库技术,以空间数据的存储和管理为核心。因此这门课程既有数据库的一般理论基础,也有空间数据库的新发展理论,其内容应包括基础数据库原理、空间数据的组织与