文档介绍：师德师风学****笔记-(2)————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 师德教育学****笔记1时间:   2014年 8月 25 日内容:教育法摘抄内容:    一、国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。    二、依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务,保证教育教学质量。    根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织,应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的,应当经县级人民政府教育行政部门批准。    三、对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。    四、教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。学校应当把德育放在首位,寓德育于教育教学之中,开展与学生年龄相适应的社会实践活动,形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系,促进学生养成良好的思想品德和行为****惯。师德教育学****笔记2学****时间:    2014年 8月  26日学****内容:《教师法》中有关教师地位、作用、职责、权利、义务等内容。    教师享有下列权利:   (一) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;   (二) 从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;   (三) 指导学生的学****和发展,评定学生的品行和学业成绩;   (四) 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;   (五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;   (六) 参加进修或者其他方式的培训。     教师应当履行下列义务:    (一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;    (二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;    (三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;    (四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;    (五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;    (六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。     教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。   (一) 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;   (二) 体罚学生,经教育不改的;   (三) 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。      教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。师德教育学****笔记4学****时间:    2014年  8月28 日 学****内容:《教育部关于进一步加强各改进师德建设的意见》     一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性     ,是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。    