文档介绍：《第八课 争做文明“小标兵”》教案备课时间:课题第八课 争做文明“小标兵”授课时间教学[来源:学*科*网]目标知识与技能1、了解添加文字的作用,学会图片中添加文字的方法,并能通过改变字体、字号以及字体颜色的操作来美化图片。 2、在操作中不断培养丰富求新的思想和协作创新能力,进一步激发学生的学****热情。 [来源:学,科,网][来源:Z&xx&]3、养成学生善于与他人合作的精神,鼓励学生的创新意识,提高学生动手动脑的能力。[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学科网]过程与方法了解学****计算机知识的基本方法。情感、态度、价值观训练使用计算机的良好****惯。培养爱护公物的道德。教学重点了解文字工具的使用,学会设臵文字格式的方法。教学难点文字的输入,文字格式设臵的方法。教学方法学生自学和协作学****为主,教师为指导。教具教学过程  (一)创设情境,导入新知 师:我们学校的大队部决定在校园内设制一个“爱护环境”的宣传角,。可在制作过程中他们遇到了困难,贴在标牌的字怎么也做不好,同学们你们想不想帮帮他们?这节课我们先在计算机上制作一张设计图,把我们中设计最漂亮的方案送到大队部,你们说好吗? 创设情境,使学生理解学****是为了应用于生活的道理。 (二)合作探究,学****新知 1、教师引导学生探究在图画上添加文字的方法。 在计算机上画出几个不同颜色的标牌。(学生练****让学生利用计算机上的提示词或根据按钮样式判断,怎样找到文字工具的?  让学生在绘图区里拖出一个矩形,让学生试着找出“文字工具条”各个按钮名称并试着找出各按钮的作用,学生练****输入“请”字,并改变“请”字的字号、字体、字的颜色。 解答疑难:(可让一名学生扮成记者进行主持) 为什么移动时“请”字下面有白色的衬底?如何消除衬底? 因为使用选取工具时,没有选择下面的透明效果,所以会有白色衬底。使用选取工具时,点击下面的透明效果选项。 (2)为什么输入的文字不能完全显示? 因为使用文字工具在绘画区拖出的矩形不够大,不能将文字全部显示出来。在绘画区拖矩形时,应尽量使矩形大些。 学生练****完成其余字的制作。 2、独立探究制作有阴影效