文档介绍：幼儿园小班语言教案《大灰狼娶新娘》含反思活动目标: 1、在观察画面中猜一猜、说一说,学****用“新娘新娘,请伸出**来让我看看”表达自己的观察与猜测。 2、能一页一页有序地翻书,学****根据画面前后的联系理解绘本内容。 3、感受绘本有趣的画面和故事情节。 4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。 5、通过阅读,理解故事情节。活动准备: 绘本PPT,小书人手一本(隐藏最后两页)。唢呐音乐“婚礼”。用红头巾盖着的毛绒小动物。活动过程: 1、播放唢呐音乐“婚礼”,感受结婚的热闹氛围,引出绘本“大灰狼要娶新娘”。听——这么热闹的音乐,会有什么喜事发生呢? 今天,大灰狼要娶新娘啦。(出示PPT1,封面) PPT2:大灰狼先生要结婚啦,它的新娘在哪里?(引导幼儿发现用红头巾盖着的是新娘)。大灰狼的新娘会是谁呢?(幼儿猜测)。 2、一起观察PPT3、PPT4,了解“大灰狼想从新娘身体的某一部位猜猜新娘是谁”这一线索。 PPT3:大灰狼也很想看看他的新娘呢,大灰狼先生问:新娘新娘,请伸出手来让我看看。大灰狼先生跟新娘说了什么? PPT4:哟,新娘的手是怎么样的?(引导幼儿从颜色、爪子及长满毛等细节观察讲述。) 猜猜大灰狼还会让新娘伸出身体的哪个部位看看呢?(老师用“新娘新娘,请伸出**来让我看看”小结个别幼儿的回答。) 3、幼儿自主阅读小书,初步能从画面的前后联系中猜测大灰狼的“要求”。指导幼儿一页一页翻书,并能用语言表述自己的发现。 4、集体阅读绘本的后半部分。 PPT5,根据幼儿的回答点击:大灰狼说:新娘新娘,请伸出手来让我看看。哟,新娘的手……。新娘新娘,……(提示幼儿:大灰狼还看了新娘身体的哪个部位。) 小结新娘的特征:新娘的手……,新娘的脚……,新娘的尾巴……,新娘的嘴巴……大灰狼的新娘是谁呀? PPT6,PPT7,PPT8。 5、拓展,在猜测其他动物新娘中延伸问话,继续感受绘本带来的有趣和快乐。(1)我这里还有个新娘呢(出示用红头巾遮住的老虎),你们想知道新娘是谁吗?谁