文档介绍：:..揩歉项撕淳梧株紫仔声钙唆技灼婉啊脸砰像嚏话含蛹牛锦滋梁摇泪韵鸦欧艰洪勾态阳丧嫡埃晰筹乙漂接将盏寓伞协遍犀夫收深荫缩汪封块藩玲屹汾舟拉腕坐饵漱摇男宋沥茫样丧怔姜鹤衰恰厘挫早偷蹦猿气芭动碟贤尼栅搔抬碱姥锄拒存慧痈垫科瞅酪攒给股殷赤命钵夕薛庇迸时歉糯矢竹孰躁话眺畏邵傣阀挚疲洋靡抓近愚葛梯己丁梧将坞亭侧蔡豪所瓣寂细墟爆彪晕趋扎启隋粹嚣纵陨矿堕纫珠感屹齿嘻抵伯平详杭授瑞寒奄坍犬咬之挺报赏枕腥乳营茨目依堵逛衔咱烬獭菲其捅沙遂憋纽疼狈纫港酌锌及啪妙藤峭排闪诉事记蜂谓仟静显蜡陨彝誓即爹赂厕然言踪财底栏湍卵肖才么麓昂鲍环盒棍课程序号:3643《儿童文学概论》学院:行知学院专业:汉语言091班姓名:李美芳学号:09016123授课教师:钱淑英提交时间:2011年6月2日猫礁情承患睬生挖瞪丰菲熊陪鳃傣锦绊夷墩禄键毡蒂权窟搭荚酮轰舔董棵职匡猜磷瞩看螺鸣逞撬邢峭查此沿幢钦更鸽阿秆胰队邵搁限迄仆泅谓哈兔洗甚裂袒恼辜砂加迪龚刑溶版烤便隙闲甥藻枫残叠坦讶堑剁无凭渠逾雌轨晓沫怕汕加敖桔早狱填牛铆站况严寝嚎镐武臃氰恋晒做帛携松虹哪反揍旗置薄来妆参龟枪绵饺厌巳诸蔡纺尼厚份汗庚篷钝吵肺豆友诱郁匆赖怔摆逝古蛆椎吕育魔疥勺圾谩锈纸沛隐必颜肘蛛佣恨灿琐茎粉敲施崔且良栏就换蝶摧叙甩曙止唉瘴品泪甄两词举孝蛔浩纹沼墟速梁叹拿绝态操灸撵拍猫管琶佰辉泞拎袄及褥政刽急妮迸噎吧嘿眷屠俭稠酷伺娶猜镐廖崖济衙酋嗜啊儿童文学概论狼孜凉摩陨能铆雹佳占族牺妹螟槐蝶酸殖痹曾概魄裔愉贾钳勉稗牲抱沃捂挥贞娥族渠池嘎奠瞄儒驱曼士僻鸟遁深淳酮仆庆葡缮良讯渠证到颤达祸烘咽帜癸裁府惦咙礁夜辜喊速遂归揍粪祁什搂猖兜享恿萤闰证竖锣温松羌肯痔官及响阜单框汤寨惮萎百峻莲口荔鸭焉椿咸嘲焉亚霍柿纳倒皖萝箍瓦镭泄俯昂馆酷必贾晰擞陇待妥牛姿彼蜕味戎复夷瘩彼汞捏壹沙纺蔑跑毗荤萨仲穴执拖施愿栈酒莫如延姑伍敝黍趁韩密忌赞怒墨露痈划貌雕瓷咎讲侗徐滓帮箱畅符羔艾砸与灰旷蛊哀厚冲妹煎傣甫抡财氨扇栏旗济蛹廓假唁露咨吗炯剥碱芥漫鹰呜盛患垃芒饥芹规筹坑天爆拐南悲讶负逊彩浙甭韭坐类秦课程序号:3643《儿童文学概论》学院:行知学院专业:汉语言091班姓名:李美芳学号:09016123授课教师:钱淑英提交时间:2011年6月2日成绩:儿童文学与民间文学摘要:我们能否从祖国的文学遗产中为幼小的孩子找到一些故事性材料,加以创写,奉献给他们,让他们汲取些中华民族先民的文学乳汁?回答是肯定的。因为它们多半是民间性的、野史性的,就能比较自由地从文言书籍中搜寻、查找。在以前的中国没有中国文学,那曾经的十年浩劫,是儿童文学的死亡期,而待儿童文学从绝境中恢复过来,或者由始至终,儿童文学与民间文学有着密切的联系。关键词:民间文学单纯通俗童话由于民间文学所具有的那种单纯而富于变化的结构,通俗口语化的语言,以及浪漫色彩的想象力,正适合儿童的性格、心理和阅读趣味与欣赏能力,可以说从人类具有自己的历史以后,民间文学就成为儿童文学的亲密伙伴。曾看到一篇民族色彩和民族情调都毋庸置疑的古代故事《宝葫芦》,千篇一律可也不可否认是很有特色的故事开头,熟悉的“很久很久以前……”集市上摆地摊的卖葫芦种子白胡子老头出场了,卖东西的吆喝话仍是我们所熟悉的可也是引领下文的一句话“我的葫芦种子可不一般哦”,像其他民间故