文档介绍：高职院校十三五发展规划为了深入贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔20xx〕19号)精神,构建与经济社会发展和城镇化建设相适应的现代职业教育体系,推进我市职业教育快速持续健康发展,满足我市产业发展对高素质劳动者和高技能人才的迫切需求。结合我市实际,特提出如下贯彻实施意见。一、指导思想、发展目标及总体思路(一),深入贯彻落实科学发展观和****总书记系列讲话重要精神,全面贯彻党的教育方针;深入贯彻国家及云南省两级“中长期教育改革与发展规划纲要”和国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》精神,以服务产业发展为宗旨,以促进就业为导向,创新教育思想、树立职业教育理念、优化办学思维模式,尊重高等职业教育教学规律,进一步强化教学中心地位,着力培养学生综合职业能力和就业竞争力,把学院发展引导到做精做强、办出特色的轨道上来。“内涵、特色、效益”的总体发展战略,“走质量和特色之路”,以内涵提水平,以特色促发展,用发展的方式来解决前进中的一切困难和问题;根据发展的需要,伺机启动新校区建设,扩展办学空间,优化育人环境。坚持以人才培养为根本,以内涵发展为主题,以提高人才培养质量为核心,以规范管理为依托,以校企合作为平台,以改革创新为动力,以强化师资队伍建设为保障,大力加强内涵建设,着力增强学院发展的软实力。坚持职业教育的办学方向,注重在实践中探索,在探索中实践,走特色发展之路。在专业设置、人才培养方式、校企合作、办学体制机制、社会服务、内部管理、毕业生就业工作、校园文化建设等方面逐步凸显特色。坚持正确处理招生、培养、毕业生就业工作的关系,逐步构建“招生—培养—就业”良性互动循环机制,促进学院良性、健康发展。坚持在建设和发展过程中的社会效益、经济益效和发展效益的协调、统一,确保学院全面、协调和可持续发展。(二)“十三五”发展目标到2020年,全日制在校生规模保持在10000人左右;教职工数量和结构满足办学需要和国家办学水平评估标准。积极开展继续教育和社会职业技能培训与鉴定。以服务云南地方经济社会发展为主线,进一步拓宽服务面向。以推进省级特色骨干高等职业院校建设为抓手,持续推进各项内涵建设,积蓄力量,苦练内功。到“十三五”末,使学院职业教育的办学特征更加凸显,专业结构日趋合理,内部管理进一步完善,办学活力明显增强,办学实力和社会服务能力显著提升。成为省内有较高知名度和影响力的民办高校,力争办学层次有所提升,进入高等职业教育本科院校行列。(三)。坚持有所为有所不为的原则,把基础建设和基础性工作摆在突出位置。以教学改革、师资队伍及管理队伍建设、基础性实验实训条件建设、内部管理(主要是人事、教学和学生管理)等基础性建设为重点,统一思路,一以贯之,常抓不懈。除此之外的其它工作,可根据不同时期的任务和要求,每年抓实抓好一、两项带有全局性的工作。经过几年的努力,初步形成主线明晰、重点突出、其它工作相得益彰、全面进步的良性工作格局。。深化学院治理结构,进一步明确董事会、学院和学院二级部门的办学职责、权利与义务,充分发挥专家、学者在办学中的作用;依据市场需求,积极调整专业结构,初步形成与市场和产业链对接的、具有学院自身办学优势和特色的专业群结构;学院的发展,关键在人,必须进一步优化教师队伍和管理队伍结构,强化人才队伍建设,着力在队伍的学历及学缘结构、职称结构、能力结构、“双师”结构等改善上下功夫;根据有利于专业和专业群建设、便于管理的原则,适时调整二级教学系(部)结构和职责。。根据需要,实施内部机构改革,逐步建立责、权、利相统一管理运行机制,强化部门职能;深化人事制度改革和管理,明确各类人员职责,建立健全考核评价和奖罚机制,改革收入分配制度,逐步实行优质优酬,充分调动广大教职工的积极性;强化教学和学生管理,规范教学过程和学生日常管理,保障正常的教学和生活秩序;加强财务管理,提高资金使用效能,确保教学和日常工作开支;进一步完善各项内部管理规章制度,为教学、管理、发展和提高学院的育人水平提供科学、规范的制度保障。。人才培养质量是学院的立足之本,没有良好的人才培养质量,学院要求生存、求发展是难以想象的。而提高人才培养质量,首先是教学质量,提高教学质量核心是具有针对社会需求的专业设置、工学结合的人才培养方案和课程设计、优良的培养模式和运行机制及制度保障、以及良好的师资队伍和必需的实验实训条件支撑等要素建设。除教学质量外,影响学校人才培养质量的因素还有内部管理、学生工作、毕业生就业、各种教辅设施建设、校园文化等。因此,只有不懈地抓好学校的各方面工作,才能全面提高人才培养质量。2015年和“十三五”是我院发展的重要转折期,要牢固树立